為扎實提升教師信息技術與教育教學融合應用能力，2022年4月1日，太湖縣城西鄉(xiāng)無憂小學開展了校本研修活動。
活動中，觀摩了無憂小學青年教師方芳執(zhí)教的音樂課《歌唱二小放牛郎》。方老師經(jīng)過教研組研磨課后，因材施教，精心設計，巧妙的將學科與信息技術融合，學科與學科結合，讓科技服務于教學。
課后，參與觀摩的老師們都踴躍發(fā)表了自己的觀課感受，從大家誠懇的發(fā)言中不難看出，通過一系列的研修和培訓，大家都在積極探索如何借力新技術，為構建新型師生關系、高質(zhì)量課堂而努力。
無憂小學校長對這節(jié)課給予了充分的肯定。他強調(diào)：五育并舉融入到音樂教學中恰到好處，并對信息技術2.0的校本研修提出了要求，指明了方向。大家要以此次活動為契機，多研討，多實踐，切實提高技術支持的課堂講授，多技術融合教學方法與策略，打造高效、減負的課堂。（宗蘭）
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