為了促進一年級新班主任快速成長，提高一年級新班主任管理工作水平，安慶路第三小學(xué)教育集團靈溪校區(qū)于2020年11月23日召開了一年級新班主任工作座談會，座談會由靈溪校區(qū)大隊輔導(dǎo)員張?zhí)K婉主持。

首先，各位新班主任結(jié)合開學(xué)以來在常規(guī)管理和家校溝通方面所做的工作進行了交流。盛潔老師說，在班級管理中要相信孩子，充分發(fā)揮班干部的積極作用，提高班級管理效益；王婷老師說，表揚要有針對性，這樣孩子的積極性才會更高；王麗雅老師提到了“說在前，管在后”；周玲燕老師介紹了課間管理小妙招……在思想與思想的碰撞中，大家彼此之間學(xué)到了諸多方法，同時也了解到了自身管理工作的不足。

隨后，一（4）班班主任李潘娣給大家分享了自己的管理經(jīng)驗。在家校溝通方面，她說，班主任要積極主動地與家長建立聯(lián)系，通過電話、微信、面談等多種方式和家長進行溝通交流，從而拉近班主任與家長之間的距離；在常規(guī)管理方面，她說，班主任要充分了解孩子，因材施教，不同性格特點的孩子要采用不同的方式方法，讓每個孩子發(fā)揮自己的長處，增強他們的自信心，要把獎勵制度貫徹在常規(guī)管理中，通過小紅旗、表揚信、每周之星、每日小干部等激勵制度讓孩子們參與到班里的事務(wù)當(dāng)中來，抓住每一次表揚的機會，規(guī)范孩子們的日常行為。

最后，楊俊副校長強調(diào)了班主任工作的重要性。他說，班主任作為孩子在學(xué)校里的“家長”，作為“育人”的主力軍，要從各個方面觀察、了解和幫助孩子，每個孩子都是獨立的個體，班主任要把他們當(dāng)作個案研究的對象，以研究的角度去看待問題，一切都從孩子的角度出發(fā)，充分考慮孩子的感受。他要求大家要行動起來，充分利用各種資源來充實自己，不斷嘗試與探索，找到適合孩子、適合班級的管理方法。

此次座談會的召開為新班主任們搭建了一個相互交流和學(xué)習(xí)的平臺，讓新班主任們?nèi)￠L補短，不僅達到了資源共享的目的，也切切實實地促進了班主任團隊的專業(yè)成長。相信一年級新班主任們在學(xué)校的重視下，班級管理工作一定會邁上新臺階。

（王媛    龐益萍    楊俊）