姚鋒名師工作室舉行市級(jí)教育科研課題開題論證會(huì)

2020年11月23日（星期一）下午4:30，姚鋒名師（第四屆，懷遠(yuǎn)一中，高中語(yǔ)文）工作室在北校中樓會(huì)議室舉行蚌埠市2020年教育科學(xué)規(guī)劃立項(xiàng)課題“核心素養(yǎng)背景下的中學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)踐研究”開題論證會(huì)，該課題由懷遠(yuǎn)一中姚鋒和荊涂學(xué)校單蘭芳兩位老師共同主持申報(bào)。懷遠(yuǎn)縣教研室主任彭濤、負(fù)責(zé)課題管理兼高中語(yǔ)文教研的程超主任、懷遠(yuǎn)一中副校長(zhǎng)于君友、教科室主任王玉峰及課題組全體成員出席了會(huì)議。

論證會(huì)由王玉峰主任主持，課題負(fù)責(zé)人姚鋒老師就課題研究工作做了匯報(bào)：“核心素養(yǎng)背景下的中學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目學(xué)習(xí)實(shí)踐研究”的目的，在于通過(guò)對(duì)中學(xué)語(yǔ)文項(xiàng)目學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索，扭轉(zhuǎn)長(zhǎng)期以來(lái)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中片面重視碎片化的字、詞、句、篇等語(yǔ)文知識(shí)傳授和單純以提高學(xué)生的應(yīng)試能力為目的的解題技能訓(xùn)練的偏頗；引導(dǎo)學(xué)生樹立語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主體意識(shí)，做語(yǔ)文學(xué)習(xí)的主人，以“自主、合作、探究性學(xué)習(xí)為主要學(xué)習(xí)方式”（《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，下同）去學(xué)習(xí)語(yǔ)文，“追求語(yǔ)言、知識(shí)、技能和思想情感、文化修養(yǎng)等多方面、多層次目標(biāo)發(fā)展的綜合效應(yīng)”，從而有效促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的提升，“樹立積極向上的人生理想，為全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”，進(jìn)而引領(lǐng)并推動(dòng)本校、本地區(qū)乃至更大范圍內(nèi)的中學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)改革不斷向縱深推進(jìn)。

論證會(huì)上，彭主任高屋建瓴地對(duì)本課題研究及全縣中、小學(xué)語(yǔ)文教育教學(xué)工作提出了指導(dǎo)；于君友副校長(zhǎng)對(duì)本課題研究及我校語(yǔ)文教育教學(xué)工作提出了期望和要求，希望能以本課題的研究帶動(dòng)并促進(jìn)課題組成員和語(yǔ)文組其他老師的成長(zhǎng)進(jìn)步，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，從而改進(jìn)我校的語(yǔ)文教育教學(xué)工作，提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，有效提升學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)和高考成績(jī)。