“了解一門職業(yè)，感受一種文化”。為了配合全區(qū)中小學(xué)開展勞動和職業(yè)啟蒙教育，幫助全區(qū)中小學(xué)生盡早發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，培養(yǎng)基本的職業(yè)觀和職業(yè)認(rèn)知，做好對未來的職業(yè)生涯規(guī)劃。11月16日開始，按照繁昌區(qū)教育局統(tǒng)一布置，區(qū)內(nèi)14所初級中學(xué)分批組織九年級學(xué)生走進(jìn)蕪湖機(jī)械工程學(xué)校參觀和開展技能體驗(yàn)活動，讓他們近距離感受職業(yè)教育風(fēng)采與魅力。

此次體驗(yàn)活動，蕪湖機(jī)械工程學(xué)校根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)精心準(zhǔn)備了五個(gè)職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目：圖片處理、機(jī)器人編程、探索汽車奧妙、3Ｄ打印以及藝術(shù)插花。在體驗(yàn)過程中，學(xué)生帶著極大的好奇心，初識了專業(yè)，了解了職業(yè)，感受了職校的文化氛圍。    

知識改變命運(yùn)，技能成就人生。通過體驗(yàn)活動，讓即將面臨初中畢業(yè)的同學(xué)們開始有了對職業(yè)問題的思考，為自己將來的發(fā)展方向做出正確的選擇。據(jù)了解，目前初中的學(xué)生對職業(yè)教育的認(rèn)知和體驗(yàn)均比較缺乏，開展勞動和職業(yè)啟蒙教育意義重大，職業(yè)體驗(yàn)讓面臨人生一次重要選擇的初三學(xué)生了解職業(yè)知識、感受職業(yè)文化、培養(yǎng)職業(yè)興趣，盡早認(rèn)知自己、認(rèn)知社會、認(rèn)知職業(yè)，啟發(fā)他們主動思考和規(guī)劃自己的未來職業(yè)生涯。