為了深化課程改革，提升年輕教師的教學(xué)水平和班級管理，六安路小學(xué)榮城花園分校創(chuàng)新開展校內(nèi)督導(dǎo)活動(dòng)。11月11日上午，由校長張羽帶隊(duì)，對一（1）班進(jìn)行督導(dǎo)，拉開了本次督導(dǎo)活動(dòng)的序幕。

督導(dǎo)組首先隨堂聽了李菲菲老師的數(shù)學(xué)課。李菲菲老師精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，針對一年級孩子的心理特點(diǎn)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)，采用不同的教學(xué)方式和方法，做到課堂生動(dòng)、有活力、有組織，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極探索問題，體現(xiàn)學(xué)生為本的理念。

課后，督導(dǎo)老師們對李菲菲老師課堂駕馭能力、教學(xué)手段方法、多媒體應(yīng)用予以充分肯定，對處理教材、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)效果等方面進(jìn)行點(diǎn)評指導(dǎo)，為老師明確了發(fā)展方向。年輕教師也在此次活動(dòng)中認(rèn)識到了自己教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，并對進(jìn)一步更新教育觀念，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對形成教學(xué)風(fēng)格，推進(jìn)教師自身專業(yè)水平的提升起到促進(jìn)作用。同時(shí)，要求年輕教師：一是認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，促使教案入心入腦；二是站穩(wěn)課堂，緊抓課堂常規(guī)，使學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

隨后，督導(dǎo)組對該班級的環(huán)境布置、班級文化、學(xué)生一日常規(guī)管理等方面與班主任進(jìn)行了交流，幫助班主任進(jìn)一步提高班級管理水平。

這次教學(xué)督導(dǎo)活動(dòng)，規(guī)范了教師的上課行為，更讓教師了解到自身課堂存在的問題，取長補(bǔ)短、克服不足，在不斷學(xué)習(xí)中更新理念，自我反思，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。引導(dǎo)青年教師關(guān)注班級管理能力和水平的提高。

（李娜   楊志惠）