編者按

不一樣的2020，不一樣的暑假。由于疫情原因，不少高校傳統(tǒng)的線下實踐、研學不能再如往年一樣進行，同學們“行走遠方”的方式也有了或多或少的改變。一些學校通過“互聯(lián)網(wǎng)+”、線上與線下結(jié)合、創(chuàng)新隊員招募和組織形式，打破了時空的界線；一些學校結(jié)合抗疫、脫貧攻堅等主題開展社會調(diào)研、公益行動，讓同學們更加了解社會、體察民生，用專業(yè)所學服務社會發(fā)展。這個夏天，青年學生是如何用“腳”丈量大地，用心連接遠方的？同學們在實踐中有著怎樣不一樣的發(fā)現(xiàn)和收獲？請跟著記者，一起去聆聽他們的故事，品讀他們的世界。

“在騰格里沙漠的14天，平心而論沒有改變騰格里的什么，沒辦法讓風沙止步，但是騰格里卻改變了我?！痹趯嵺`感言里，上海交通大學“綠格公益團”的一位隊員這樣寫道。

“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，篤行，是這個假期高校學子們響亮的口號。社會是一本大書，等待著平時讀慣了書本的同學們，到假期通過篤行的腳步來品讀。

然而，疫情阻礙，洪水攔路，“篤行”的目光堅定，腳步卻未免受到些許阻礙，在此背景下，同學們開動腦筋，“互聯(lián)網(wǎng)+”、云上調(diào)研、直播帶貨、“線上+線下”等模式讓今年的“實踐季”有著不一樣的“新動向”；調(diào)研脫貧攻堅、重溫紅色之旅、踏訪生態(tài)之路，關(guān)注社會、體察民生的“老視角”也有了新內(nèi)涵。

“云”調(diào)研，讓可行經(jīng)驗得以推廣

“我們把機票退了又訂，最后還是無奈退掉”，說起這次實踐不能去往實踐地，中央民族大學“赴四川阿壩藏族羌族自治州黃龍景區(qū)調(diào)研生態(tài)現(xiàn)代化視野下民族地區(qū)的鄉(xiāng)村旅游資源開發(fā)與生計轉(zhuǎn)型實踐團”隊長楊茗還是有一些遺憾，“我們想做這個題目很久了，本來就是想以游客的身份親身感受景區(qū)發(fā)展模式的優(yōu)越性，參與式觀察，但很遺憾一開始是因為疫情學校不允許人員流動，后來又趕上四川的雨季，泥石流、滑坡頻發(fā)使交通受到了影響，所以改成了純線上的實踐。”

團隊隊員在前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，部分民族地區(qū)由于環(huán)保意識不足，只顧短期的經(jīng)濟效益，景區(qū)因過度開發(fā)而使得當?shù)丨h(huán)境受到了很大破壞，造成當?shù)鼐用裆嫺釉愀狻！岸覀兯{(diào)研的黃龍景區(qū)不同，在當?shù)?，旅游開發(fā)和生態(tài)保護是齊頭并舉的，在上世紀就已經(jīng)采用了現(xiàn)在看來都是環(huán)境友好型的發(fā)展方式，使景區(qū)維持一種相對自然的狀態(tài)，百姓的生計也得到了很大的改觀。就想去探究這種新興的模式是如何形成和運作的。”楊茗介紹道。

楊茗團隊隊員分散在四川、湖南、海南、云南、山西等地，面對今年的特殊情況，在指導老師的建議下，團隊把課題調(diào)整為定量調(diào)研為主的形式，大大降低了對實地探訪的要求，隊員們委托景區(qū)管理單位在不影響其工作的前提下隨機采訪景區(qū)附近村民群眾，并計劃進一步通過微信視頻、騰訊會議等平臺進行線上訪談。

“雖然沒去當?shù)?，但通過幾個月來溝通交流，我們和當?shù)鼐皡^(qū)工作人員建立了很深的情誼，他們幫助我們收集資料、數(shù)據(jù)，非常支持我們的工作。從一次次交流中，我深刻感到他們對景區(qū)今天的面貌有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感，認為景區(qū)的今天凝結(jié)著他們的心血，也把景區(qū)當作一張值得驕傲的‘名片’。他們還多次發(fā)出真誠邀請，讓我們今后如果有機會一定來看看?！睏钴f道。

雖然大家相隔千里，只能在線上溝通，實踐的精彩程度與最初預期確實有一些出入，但大家熱情還是很飽滿，認真分析數(shù)據(jù)，時常關(guān)心進展并提出新的想法。

“因為很多民族地區(qū)的旅游景點是以自然風光為主的，希望我們的調(diào)研成果能成為主要依托自然資源發(fā)展的景區(qū)打造環(huán)境友好型景區(qū)、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一條路徑，為它們提供一個具有可行性的案例，并被更多的地方所參考、借鑒，做到收益、環(huán)保兩不誤，既有利于景區(qū)長遠發(fā)展，也幫助周邊的群眾增收致富。”楊茗這樣說起開展這次調(diào)研的意義。

“云”公益，讓綠色情懷代代相傳

“回想這兩周用雙手為這片土地種植綠色、對抗風沙，我深刻地感覺到大學生需要走出自己的‘舒適圈’，通過勞動融入社會中去，開闊眼界，也加深對中國、對世界的認識?！鄙虾＝煌ù髮W綠格公益團的成員朱思睿說。

如果說楊茗的支隊還是第一次把目光對準四川，那么來自上海的這支小分隊則已是第五次開赴甘肅民勤。致力于為中國西北地區(qū)的荒漠化治理貢獻力量，上海交通大學同學發(fā)起的“綠格防風治沙實踐團”5年來共組織來自四十余所高校的800余名志愿者參其中，累計固定黃沙兩千余畝，種植治沙作物萬余株。此外，公益團提出梭梭樹嫁接肉蓯蓉的治沙循環(huán)模式，在治理荒漠化的同時實現(xiàn)經(jīng)濟收益，助力精準扶貧，已在當?shù)匦纬扇馍惾丶藿恿秩f余畝。

今年受疫情影響，綠格將其純線下的治沙行動逐漸向線上轉(zhuǎn)移，并逐漸探索出一條“互聯(lián)網(wǎng)+治沙”的新路子。在民勤，夏天正是蜜瓜收獲的季節(jié)，本身蜜瓜的保存就是一個問題，今年夏天又遇到疫情和多雨的雙重影響，農(nóng)戶急需把蜜瓜賣出去。為了解決這一問題，志愿者積極聯(lián)系當?shù)毓限r(nóng)，通過直播治沙實踐吸引流量，建設微店電商平臺進行銷售，短短十天，就賣出蜜瓜千余個。

參與綠格公益實踐的同學，都實地感受過沙漠的風土人情，品嘗特色產(chǎn)品，對當?shù)氐拿酃系绒r(nóng)副產(chǎn)品有很高的認可度，所以購買意愿很強烈，甚至主動成為“朋友圈推銷員”。在過去的五年里，綠格公益行動累計輻射人群超過十萬人，為綠格推廣電商項目提供了穩(wěn)定而持續(xù)的支撐。通過“互聯(lián)網(wǎng)+治沙”模式，綠格一直堅持的志愿者治沙行動實現(xiàn)了很好的公益“變現(xiàn)”效果。

“疫情對我們是挑戰(zhàn)，也是機遇。正是因為疫情，我們才逐步探索出一條將公益流量變現(xiàn)的模式，目前我們也將這一模式歸納總結(jié)，在未來期待能為沙區(qū)精準扶貧和荒漠治理作出更大貢獻。”談到這種線上線下有機結(jié)合的實踐新模式，公益團團長劉智卓欣慰地說道。

“通過14天的勞動實踐，我直觀地感受到土地和生命的密切聯(lián)系，在今后的生活中，會更加珍惜勞動成果，尊重勞動價值?！睂嵺`團成員杜漾騰表示。

“云”尋訪，讓歷史記憶得以重溫

在直播鏡頭前，新華社人工智能機器人“小艾”亮相了，而和他“對話”的則是中國人民大學新聞學院的師生，共同討論當下人工智能和深度學習技術(shù)的發(fā)展?jié)摿Α@一情景發(fā)生在“重返歷史現(xiàn)場：中國共產(chǎn)黨百年新聞事業(yè)尋根之旅”十校聯(lián)合直播活動的現(xiàn)場。據(jù)悉，此次現(xiàn)場課堂的亮點正是傳統(tǒng)與前沿技術(shù)相結(jié)合，讓同學們在極強的現(xiàn)場感中思考歷史、展望未來。

在上海走訪中共一大會址與《新青年》編輯部舊址，在遵義會議會址、紅軍總政治部舊址現(xiàn)場講述貴州紅色故事，在延安清涼山——新華通訊社、《解放日報》舊址致敬中國共產(chǎn)黨新聞工作的初心與使命……據(jù)悉，此次十校聯(lián)合直播活動由中國人民大學新聞學院發(fā)起，聯(lián)合全國九家新聞傳播院校，結(jié)合當?shù)丶t色文化資源，按照中國共產(chǎn)黨百年新聞事業(yè)發(fā)展歷程，分別在上海、瑞金、遵義、延安、武漢、重慶、西安、西柏坡、北京等地組織師生“重返歷史現(xiàn)場”，以多樣形式回眸中國共產(chǎn)黨新聞事業(yè)百年發(fā)展的壯闊進程。

“全國十所新聞傳播院校在云端的直播接力，既是一場在重要歷史節(jié)點上的回望與見證，也是對紅色新聞事業(yè)精神內(nèi)涵的傳承和延續(xù)。學院聯(lián)合全國九所兄弟院校主辦此次活動，是創(chuàng)新馬克思主義新聞觀教育方式的一次有益探索，也是人大新聞學院與兄弟院校協(xié)力推進、升級馬克思主義新聞觀教育教學的一次重要嘗試?！敝袊嗣翊髮W新聞學院教授鄧紹根總結(jié)道。

利用暑假時間在“云”端探訪歷史記憶的，還有復旦大學的師生們。記者在學校官網(wǎng)注意到，該校通識教育中心組織的通識教育課程——“春秋與孔子的歷史世界”將在8月中下旬以在線教學的形式與同學見面。據(jù)悉，本次游學將聚焦“春秋”這一主題，從歷史、哲學、政治、考古等多學科多角度切入，將經(jīng)典文本與考古材料有機結(jié)合，透過課堂直播、經(jīng)典導讀、遺址及博物館導覽等形式，立體呈現(xiàn)春秋時代的社會生活面貌和思想文化狀況，以及對后世中國的深遠意義和影響力。

“行萬里路，知中國情，今年的社會實踐注定難忘，正是在‘行走’中，青年學子們腳踏實地、砥礪前行，把小我融入時代，把青春融入祖國的山河?！鄙虾＝煌ù髮W相關(guān)負責人說。記者 周世祥