2020年世界讀書日到來之際，為展現(xiàn)學校教師的精神風貌，進一步增強戰(zhàn)“疫”信心，助力師生做好復學返校后的線上線下教學銜接工作，合肥市瑤海實驗小學“星光書友會”舉行了一場“抗擊疫情，以文搏疫”好書推薦會。會上，大家將居家抗疫期間讀過的好書進行了分享和交流。

許春錦主任為大家推介了經典的勵志書籍：《人性的弱點》作者卡耐基告訴我們?yōu)槭裁凑嬲\、尊重是溝通和交往的基礎、怎樣克服人性中的弱點，以及通過溝通技巧來增強自信，達到成功。

阮繼軍副校長分享給大家的《前方是什么》是一本教育隨筆集，作者將教學與生活中遇到的種種教育問題行諸筆端，通過犀利的文筆和一針見血的文字，喚醒人們對教育本真的認知。同樣是一本教育專著，王芳老師推薦的《教師成長密碼》講述的不僅僅是教師個人的成長故事，更有獲取職業(yè)幸福感的終極密碼，給人以啟發(fā)。

居家抗疫期間，孩子與父母也迎來了一次特殊的相處時間，段輝和張經平兩位老師，不約而同地選擇了家庭教育主題的書籍：《不吼不叫：如何平靜地讓孩子與父母合作》讓我們能夠心平氣和、善解人意地與孩子相處，也讓孩子們能夠內心平靜、懷抱善意；《贏在終點》告訴父母家庭教育的作用，教給父母家庭教育的方法，幫助孩子贏在終點。

龔英鳳主任推薦的《最美逆行者》記錄了全國各地醫(yī)護人員馳援湖北抗擊疫情的動人故事，勾勒出了一組英雄群像，激勵著即將在復課中挑起重擔的每一位老師。黃華菊老師分享了疫情下以色列人別樣的閱讀生活，讓我們不由得想起武漢方艙醫(yī)院病床上那位靜靜閱讀的患者。

好書分享活動的高潮，是方德林書記代表黨總支向全體書友會會員贈送書籍——《洛克菲勒給兒子的38封信》。方書記用這樣的方式分享自己喜愛的書籍，讓大家感動之余，也激發(fā)了大家讀書、交流的熱情。