為加強未成年人思想道德建設(shè)，增強學(xué)生遵紀守法的意識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，2019年10月30日晚，皖西中學(xué)黨總支書記、副校長張旭為全體高一新生做了兩場題為“皖西中學(xué)學(xué)生法律?紀律?道德教育”的專題講座。

     講座以視頻播放“三大紀律八項注意”這首軍歌為切入點，分別從法律、紀律、道德的含義，法律、紀律、道德的重要性，古代遵守紀律的典故，法律、紀律與自由的關(guān)系，自律與他律，皖中的紀律建設(shè)，做一個道德高尚的人等七個方面，教育學(xué)生嚴格要求自己，努力踐行社會主義核心價值觀，追求道德高線、不越紀律紅線、守住法律底線，做一個高尚的人、自律的人、守法的人。

     首先，張校長解釋了法律、紀律、道德的含義。使學(xué)生明白了什么是紀律？紀律的形成過程是一個由外在的強迫紀律逐步過渡到內(nèi)在自律的過程，所以學(xué)生在守紀的初期需要家長和老師的幫助。

    其次，張校長強調(diào)了法律、紀律、道德的重要性，要求學(xué)生以德為先，遵紀守法，五育并舉，全面發(fā)展。通過引用名人名言，佐證了在學(xué)校里“紀律嚴明是大愛。嚴是愛，松是害。嚴是大愛，嚴是厚愛”這一觀點，使學(xué)生深刻理解了家長，老師嚴格要求的良苦用心。同時又引用“三令五申”，“割發(fā)代首”和“周亞夫的細柳營”三個歷史典故強調(diào)學(xué)生要遵守紀律的原因和重要性。

為了防止個別同學(xué)盲目崇尚自由，張校長又通過引用法國資產(chǎn)階級啟蒙思想家孟德斯鳩和新加坡總理李光耀的名言，解釋了“自由是紀律約束下的自由”，“紀律是自由的保證”，這一論斷，使同學(xué)們明白了紀律和自由的關(guān)系，以及紀律是學(xué)習(xí)的保證，也是安全的保證。在遵守紀律的時候，除了自律之外，有時也需要必要的他律，尤其是對于當代的中學(xué)生，只有這樣我們才能達到自律的最高層次——慎獨。

最后，張校長重點講解《皖西中學(xué)學(xué)生十項禁令》、《皖西中學(xué)學(xué)生儀容儀表七項規(guī)定》等校規(guī)校紀，特別是強調(diào)了皖中紀律建設(shè)中的三條高壓線——“早戀”，“打群架”，“沉迷網(wǎng)絡(luò)”。分別從這三者的危害角度再次警醒皖中學(xué)子要遠離這三條高壓線，讓學(xué)生既知其然，又知其所以然。要求同學(xué)們樹立法律紀律意識，養(yǎng)成自覺遵紀守法的良好習(xí)慣，自覺地履行法律規(guī)定的各項義務(wù)，用法律紀律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，做一個人格自尊，心理自強，行為自律，學(xué)習(xí)自主，生活自理的全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。

整場講座，張校長引經(jīng)據(jù)典，由淺入深，語言生動有力，極具感染力。同學(xué)們紛紛表示：通過這次講座，對法律、紀律、道德的重要性又有了進一步認識，強化了法律、紀律、道德的意識，今后將進一步嚴格要求自己，努力踐行社會主義核心價值觀，遵紀守法，加強自律，做一個高尚的人、自律的人、守法的人。(王陶陶供稿)