“我對他的第一印象，在政治課；人生總是充滿意外，有一天我看到他的厲害?？吹轿业男叛鰟e再問為什么，別再看雜志，我在看馬克思，我出生在1990年代……”

昨天，在浙大紫金港校區(qū)西一206教室里，正在播放著這樣一首很燃的歌曲，名字叫做《馬克思是個九零后》，歌詞出自一名90后北大女生。

這是一門給浙大大二學(xué)生上的《馬克思主義基本原理概論》，學(xué)生來自各個不同的專業(yè)，昨天的課程主題是《真理與價值》。這門課的老師，是浙大馬克思主義學(xué)院副教授盧江。這位出生于1986年的老師，面對的，大部分是1999年和2000年出生的學(xué)生。

課堂上播放《領(lǐng)風(fēng)者》

學(xué)生們像發(fā)現(xiàn)新大陸

“真的，是心動的感覺?！币晃弧?0后”的女生和隔壁的同學(xué)小聲嘀咕了一句，繼而莞爾一笑。

她說這句話的時候，盧江正在課堂上給大家播放《領(lǐng)風(fēng)者》。這是一部國產(chǎn)原創(chuàng)動畫片，3月剛剛上線，最近很火。

學(xué)生們像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣：“馬克思沒有大胡子了?！?/p>

《領(lǐng)風(fēng)者》由中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程辦公室等聯(lián)合出品，中國社會科學(xué)院作為學(xué)術(shù)支持。這是國內(nèi)首個面向年輕人講述馬克思主義的全媒體項目。

“1843年10月，馬克思和燕妮度完蜜月后遷居巴黎，與盧格一起創(chuàng)辦了《德法年鑒》……”這是昨天在課上播放的《領(lǐng)風(fēng)者》第三集的開頭。動畫片里，馬克思“變”了——一身帥氣西裝，一頭棕色秀發(fā)，成了一個英倫范兒的帥氣美少年，青春活力撲面而來。

“卡通形象刷新了以往大家所熟悉的馬克思。他不再是教室里懸掛在墻上沉思的大胡子學(xué)者，也不再是出現(xiàn)在政治課本里理論觀點的講述人?！币晃煌瑢W(xué)說，“動畫片從他的青年時代講起，那時，他英俊帥氣，追求理想，向往愛情——一跟現(xiàn)在的我們一樣?！?/p>

而在講完當(dāng)天的知識點，臨近下課的時候，盧江又給大家播放了《馬克思是個九零后》的MV。

“我親愛的馬克思／統(tǒng)治者說著烏托邦卻不知自由該怎么寫／你站出來說無產(chǎn)階級的力量永遠正不畏邪／不為了權(quán)不為了錢／但是為了信仰我們一往無前……”這些生動的歌詞，在rap曲風(fēng)的帶動下，不少學(xué)生不自覺會跟著哼唱起來。

85后老師上思政課

“用年輕人的話語方式來傳播”

盧江的上課現(xiàn)場，用學(xué)生的話來說，很接地氣，比較活潑。

“如我回到唐朝，我還減什么肥呢？”他“自嘲”自己的時候，是為了講解價值特性中的社會歷史性，價值關(guān)系的主體具有社會性和歷史性，因此人們的需要、實踐以及需要被滿足的形式都表現(xiàn)出社會性和歷史性。

滕曉咪是浙大地球科學(xué)學(xué)院大氣科學(xué)專業(yè)的大二學(xué)生，這是她上盧江老師《馬克思主義基本原理概論》的第三次課，“他會帶有他本人一些獨特見解，也會聽同學(xué)們的想法，我覺得還挺好的，最大的特點是老師的教學(xué)方式比較靈活，會放一些貼近我們生活的動畫片和歌曲?！?/p>

“一是影像資料本身能夠吸引學(xué)生的注意力，可以有效作為老師主講的輔助手段；二是這兩個影像資料都是在網(wǎng)絡(luò)上掀起較大關(guān)注的，并且受年輕的學(xué)生廣泛好評的?！边@是盧江選擇在課堂上播放《領(lǐng)風(fēng)者》和《馬克思是個九零后》的原因。

“不是為了抓眼球而抓眼球，其本身的目的也不是噱頭花樣，應(yīng)該多增加此類視頻材料，并且盡量用年輕人的話語方式來傳播馬克思主義基本原理?！?/p>

在備課的時候，盧江一般會結(jié)合90末00后這些孩子們的興趣愛好做一些創(chuàng)新，比如盡可能多地結(jié)合音頻材料。

“以這學(xué)期為例，我基本上每次課都會有相關(guān)的視頻材料，我還專門安排一次電影放映周，播放的影片是《青年馬克思》，這是一部國外拍攝的紀(jì)念片子，比較好地詮釋了青年馬克思思想的轉(zhuǎn)變和一些生活狀況?！北R江說。

除此之外，盧江還通過安排專家進課堂、課堂自由辯論、小組展示等多種形式來激發(fā)思政課課堂的活力，“也讓每一個學(xué)生都有參與感和獲得感。”

從2016年擔(dān)任思政課教師開始，大概有500位學(xué)生上過盧江的課，“如何將老師為主的講轉(zhuǎn)為學(xué)生為主的學(xué)，這個是思政課面臨的很重要問題，”盧江說，“理論只有說服人，才能武裝人，從被動接受知識變?yōu)橹鲃诱莆罩R?！?/p>

本報首席記者 王湛 本報通訊員 劉蘇蒙 柯溢能