為貫徹落實(shí)安徽省暖民心政策，積極推進(jìn)暖民心“安心托幼”行動(dòng)，有效解決家長(zhǎng)的“后顧之憂(yōu)”，努力實(shí)現(xiàn)“幼有所托”“幼有優(yōu)育”，懷遠(yuǎn)縣第二幼兒園教育集團(tuán)從幼兒和家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā)，制定一系列延時(shí)服務(wù)課程，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。

通過(guò)前期的集體研討與精心備課，在音律啟蒙活動(dòng)中，教師們用親切的教態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)而富有啟發(fā)性的語(yǔ)言引導(dǎo)幼兒主動(dòng)探索和感知，同時(shí)充分利用多媒體課件、圖譜教學(xué)、游戲活動(dòng)等，以直觀形象的畫(huà)面、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

孩子們?cè)谟腥さ挠螒蚝颓榫持休p松學(xué)習(xí)，充分感受到音樂(lè)所帶來(lái)的開(kāi)心和愉悅。教師們新穎的選材、精心的準(zhǔn)備、活躍的課堂氛圍，調(diào)動(dòng)了孩子們的參與性和求知欲，使每一個(gè)孩子都情緒高漲，興致勃勃，積極互動(dòng)，真正體現(xiàn)了幼兒的主體性。

下一步，懷遠(yuǎn)縣第二幼兒園教育集團(tuán)將繼續(xù)創(chuàng)新服務(wù)手段，精心組織實(shí)施，明確延時(shí)服務(wù)的意義，以恒心、愛(ài)心、耐心切實(shí)落實(shí)工作，努力提高延遲服務(wù)質(zhì)量，繼續(xù)探索多形式、多途徑的教學(xué)方法，以寓教于樂(lè)的方式帶領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。

（支蕓   孫群）