成長是緩緩流淌的小溪，“長大”是一件神奇和令人興奮的事情，“升班”是一種成長也是一種告別，悄然之間孩子們就長大了，帶著期待與好奇，孩子們完成了角色的轉(zhuǎn)變，不再是愛哭鼻子的小不點，而是懂事能干的中班哥哥姐姐啦！近日，結(jié)合幼小銜接指導要點，合肥市長江路幼兒園教育集團京福分園中班開展了“幼小銜接 我們行動之升級新體驗”主題活動。

上學路線我知道

升入中班，小朋友們彼此之間更加熟悉，在入離園的路上經(jīng)常會碰到同班同學，或者和小區(qū)伙伴結(jié)伴而行，我們的上學路線是什么樣的呢？從家到幼兒園會經(jīng)過哪些地方呢？你是什么交通方式來上幼兒園的？在爸爸媽媽的幫助下孩子們繪制了上學路線圖，并帶到班級和小朋友一起分享，路線圖上有斑馬線、紅綠燈、新開放的鐵道公園，小朋友們繪聲繪色地講著來園路上的景色，分享中還驚喜地發(fā)現(xiàn)原來很多小朋友都走同一條路上學，同伴的路線圖上也能找到自己住的小區(qū)，這讓孩子們非常開心，紛紛向?qū)Ψ桨l(fā)出邀約。

班級值日我能行

升入中班后，孩子們的集體意識、服務意識和任務意識都在增強，班級小小值日生的工作也開展得如火如荼。你看他們早早地來園，掛上值日生牌開始了一天的工作：預報天氣、迎接同伴、組織排隊、整理圖書玩具、照顧動植物、拉床、發(fā)毛巾……每件事小值日生都積極認真地對待，可見小值日生不僅僅是角色的轉(zhuǎn)變，更是一種成長的宣言。小朋友都渴望利用自己的力量，為他人服務，展現(xiàn)自己的成長，美好的集體生活也將因“小值日生"而變得更加絢麗多彩。

晨間體游我自主

要問升入中班的孩子們最喜歡的事情，大概是每天早上的晨間自主性體育游戲吧。長幼京福分園致力于打造健康特色的園所，結(jié)合年齡特點為幼兒創(chuàng)設了平衡區(qū)、斜坡區(qū)、騎行區(qū)、球類區(qū)、民間體育游戲區(qū)、樹屋區(qū)、跨越攀爬區(qū)等七大自主游戲區(qū)，并提供了豐富的運動材料供幼兒自由組合、自主選擇。孩子們在運動中收獲健康的體魄，在混班中收獲珍貴的友誼，在自主中收獲創(chuàng)造的火花，在游戲中收獲協(xié)作的樂趣，操場上自信自主、肆意創(chuàng)造的孩子們成為京福幼兒園一道亮麗的風景。陰天下雨時，二樓走廊的墻面體育器械也同樣備受歡迎。

特色活動我體驗

進入中班孩子們還開始承擔了一些幼兒園里的特色活動，他們感受著人生很多第一次，也給孩子們的成長和進步帶來巨大的動力。如第一次擔任小小護旗手，第一次擔任未來之星小主播，第一次開展戶外建構(gòu)游戲等。在無數(shù)第一次的體驗中，他們逐步感受到自己已經(jīng)成為幼兒園里的哥哥姐姐，有為弟弟妹妹當好小榜樣的責任感，從向往期盼來園到每一天的積極愉悅，為中班幼兒幼小銜接奠定了良好的身心準備，也為他們向著更好更優(yōu)秀的地方發(fā)展打下堅實基礎。成長的背后離不開家庭的支持，活動最后，孩子們和爸爸媽媽一起完成了親子律動《愛上幼兒園》，在歡樂和笑容中我們將愛和幸福從幼兒園傳遞到家庭，又傳遞回來。

長大，是時間在我們身上施了魔法；長大，是我們學會了新的本領；長大，也許就是，我們變成了更棒的自己。中班孩子的憧憬還在持續(xù)進行中，他們那些天馬行空的想法時常帶給我們驚喜，他們心底那些美好的愿望時常讓我們感動，而我們也愿用愛與包容，陪伴他們度過想象馳騁、恣意奔放的幸福童年。中班旅程還在繼續(xù)，期待他們有更大的進步！   （劉茜）