互聯(lián)網(wǎng)時代，各種新興技術蓬勃發(fā)展，數(shù)字化正在成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟結構、改變?nèi)蚋偁幐窬值年P鍵力量。教育行業(yè)也不例外，數(shù)字化成為其發(fā)展新趨勢?？墒牵谛袠I(yè)利好的大背景下，如何把握數(shù)字經(jīng)濟時代的新機遇，加快推進教育行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型呢?

7月15日，由安徽黨媒云校校通、新安晚報共同策劃的“‘雙減’下的教學信息化提升”為主題的線上直播活動圓滿落幕。此次線上論壇邀請相關政府部門、教育專家、行業(yè)同仁共同交流、探討，尋找面向未來的教育信息化解決方案。

教育“雙減”政策解讀            

在本次論壇中，主辦方特邀合肥市教育部門相關負責人，安徽黨媒云校校通教育融媒體中心、新安晚報教育融媒體中心主任袁星紅，聯(lián)想大客戶業(yè)務安徽戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理劉曉東共同解讀教育“雙減”政策。

合肥市教育部門相關負責人表示，“‘雙減’政策不僅強調(diào)學校作業(yè)等負擔的減輕，也強調(diào)學校課后服務的配套，同時，從時間、內(nèi)容和資本等不同維度對校外培訓機構進行嚴格的管控和限制，通過強化學校教育的主體地位，限制校外培訓機構對學生的影響，緩解家長的焦慮情緒，從而促進學生的全面和健康發(fā)展，真正做到德智體美勞并重，是為培養(yǎng)人才這一根本目服務的。”

聯(lián)想助力行業(yè)智能化升級            

“雙減”政策落地一年，教育主陣地回歸課堂，“教育數(shù)字化”也成為關鍵。

此次論壇還邀請到聯(lián)想大客戶業(yè)務安徽戰(zhàn)區(qū)總經(jīng)理劉曉東為直播間的同仁們分享了聯(lián)想的品牌戰(zhàn)略布局。作為智能化變革的引領者和賦能者，聯(lián)想一直在助力各行各業(yè)實現(xiàn)智能化轉(zhuǎn)型升級，深耕中國教育行業(yè)30余年，聯(lián)想智慧教育方案中心深度融合教研、技術上不斷探索創(chuàng)新，致力于為教育用戶打造更易捷的各類解決方案。

“雙減”背景下教育現(xiàn)狀分析            

《教育部2022年工作要點》中強調(diào)要深入推進“雙減”工作，并提出實施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，打造高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍，培養(yǎng)提升教師信息化素養(yǎng)，積極利用信息技術探索教與學方式的變革和創(chuàng)新，助力教育主陣地回歸課堂。

此次直播還通過連線的方式，邀請3位名校校長圍繞“他們是如何深入推進‘雙減’工作，‘雙減’背景下教育質(zhì)量如何提升，如何推動多元人才的培育與發(fā)展，如何優(yōu)化教育結構讓教育管理能力得到全方位提升”等話題進行探討。

科技至簡 智慧為學            

此次連線，論壇還邀請到聯(lián)想集團智慧教育營銷資深主管沈楓為直播間的觀眾們介紹聯(lián)想智慧教育解決方案，他表示：“科技至簡，智慧為學”是聯(lián)想智慧教育的核心主張。依托聯(lián)想行業(yè)領先的服務體系，目前智慧教育典型用戶已覆蓋全國31個省、市、自治區(qū)。科技至簡，打破傳統(tǒng)信息化設備的交互繁雜、體驗不佳的問題，同時突破數(shù)據(jù)孤島，發(fā)揮數(shù)據(jù)價值。智慧為學，聚焦教師備課的眾多實際場景，發(fā)揮軟硬件協(xié)同，讓老師適用、會用、常用，從而讓智慧教育實實在在惠及一線教研工作者。

未來，聯(lián)想將一如既往地肩負企業(yè)擔當，持續(xù)推進信息技術與教育教學的深度融合和創(chuàng)新，為教師減負增效，加速教育數(shù)字化進程。