1月11日，在合肥市夢(mèng)園小學(xué)教育集團(tuán)楓林路學(xué)校，學(xué)生在參加拼音知識(shí)的測(cè)評(píng)項(xiàng)目。

臨近期末，為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，安徽省合肥市小學(xué)階段一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，不少學(xué)校創(chuàng)新考試形式，用精心設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的閱讀、計(jì)算、動(dòng)手等各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合考核，讓無(wú)紙化測(cè)評(píng)既有趣也有用。

新華社記者 周牧 攝

1月11日，在合肥市夢(mèng)園小學(xué)教育集團(tuán)楓林路學(xué)校，學(xué)生在參加美術(shù)結(jié)合體育的測(cè)評(píng)項(xiàng)目。

臨近期末，為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，安徽省合肥市小學(xué)階段一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，不少學(xué)校創(chuàng)新考試形式，用精心設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的閱讀、計(jì)算、動(dòng)手等各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合考核，讓無(wú)紙化測(cè)評(píng)既有趣也有用。

新華社記者 周牧 攝

1月11日，在合肥市習(xí)友小學(xué)，老師在測(cè)評(píng)學(xué)生的識(shí)字能力。

臨近期末，為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，安徽省合肥市小學(xué)階段一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，不少學(xué)校創(chuàng)新考試形式，用精心設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的閱讀、計(jì)算、動(dòng)手等各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合考核，讓無(wú)紙化測(cè)評(píng)既有趣也有用。

新華社記者 周牧 攝

1月11日，在合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)生通過(guò)轉(zhuǎn)盤(pán)抽簽選擇測(cè)評(píng)題目。

臨近期末，為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，安徽省合肥市小學(xué)階段一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，不少學(xué)校創(chuàng)新考試形式，用精心設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的閱讀、計(jì)算、動(dòng)手等各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合考核，讓無(wú)紙化測(cè)評(píng)既有趣也有用。

新華社記者 周牧 攝

1月11日，在合肥市習(xí)友小學(xué)，學(xué)生在參加勞動(dòng)教育科目的測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)內(nèi)容是獨(dú)立收拾書(shū)包。

臨近期末，為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，安徽省合肥市小學(xué)階段一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，不少學(xué)校創(chuàng)新考試形式，用精心設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的閱讀、計(jì)算、動(dòng)手等各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合考核，讓無(wú)紙化測(cè)評(píng)既有趣也有用。

新華社記者 周牧 攝

1月11日，在合肥師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)生在參加語(yǔ)文科目的表達(dá)能力測(cè)評(píng)。

臨近期末，為響應(yīng)國(guó)家“雙減”政策，安徽省合肥市小學(xué)階段一二年級(jí)不進(jìn)行紙筆考試，不少學(xué)校創(chuàng)新考試形式，用精心設(shè)計(jì)的游戲環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生的閱讀、計(jì)算、動(dòng)手等各項(xiàng)能力進(jìn)行綜合考核，讓無(wú)紙化測(cè)評(píng)既有趣也有用。

新華社記者 周牧 攝