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    “雙減”政策落地之后怎么辦? 政協(xié)委員獻(xiàn)策

    新安晚報(bào) 安徽網(wǎng) 大皖新聞?dòng)?  “雙減”是當(dāng)下全民關(guān)注的熱點(diǎn)之一?!半p減”政策落地之后,如何全面落實(shí)并持續(xù)有效地推進(jìn)?在合肥市政協(xié)十五屆一次會(huì)議上,政協(xié)委員們就提升校內(nèi)教育教育質(zhì)量、保障教師需求、打造高水平課后服務(wù)等紛紛出謀劃策。

    校內(nèi)校外都要做好“轉(zhuǎn)型”

    “雙減政策取得了一定成效,但還面臨一系列問題。”合肥市政協(xié)委員龔存玲認(rèn)為,如何進(jìn)一步提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量,開展豐富多彩的課后服務(wù)活動(dòng);如何進(jìn)一步規(guī)范校外培訓(xùn)行為,確保大量的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從業(yè)者順利轉(zhuǎn)型;如何強(qiáng)化配套,提升支撐保障能力,使得“雙減”工作可持續(xù)推進(jìn)等都值得探討。

    為此, 龔存玲建議:“雙減”工作既需要減輕家庭和學(xué)生的負(fù)擔(dān),也需要減輕教師的負(fù)擔(dān),讓教師有充分的時(shí)間和熱情投入到課后服務(wù)的工作中去?!翱衫孟冗M(jìn)的技術(shù)手段,建立區(qū)域性備課云平臺(tái),充分共享區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)資源,減輕教師備課、授課、批改作業(yè)的負(fù)擔(dān)?!逼浯?,推進(jìn)作業(yè)分層管理,根據(jù)學(xué)生個(gè)體情況,分別布置適量的作業(yè)。根據(jù)不同學(xué)生的接受程度,布置個(gè)性化作業(yè),確保難度適中。要實(shí)現(xiàn)作業(yè)的“千篇一律”向“千人千面”轉(zhuǎn)變。龔存玲建議,引入優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)類課程,積極開展5+2的課后服務(wù)模式,師生共同參與,推進(jìn)五育并舉。

    針對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),龔存玲建議,積極引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主動(dòng)轉(zhuǎn)型服務(wù)校內(nèi),做校內(nèi)教育的有益補(bǔ)充。引導(dǎo)機(jī)構(gòu)主動(dòng)轉(zhuǎn)型做素質(zhì)教育并參與家庭教育,補(bǔ)充家庭教育的空白。其次,鼓勵(lì)有實(shí)力的機(jī)構(gòu)參與到職業(yè)教育中去,并積極支持機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型做社區(qū)教育,促進(jìn)機(jī)構(gòu)積極參與社區(qū)大學(xué)、老年大學(xué)等社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營當(dāng)中。

    建議給課后服務(wù)教師“零星假”

    “貫徹‘雙減’過程中,大量工作需要教師落實(shí),很多教師教學(xué)外負(fù)擔(dān)較重。”合肥市九三學(xué)社認(rèn)為,目前課后服務(wù)還存在課程開設(shè)難以滿足學(xué)生需要、教師教育教學(xué)壓力大、學(xué)校課后服務(wù)管理保障不足、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊等難題。

    合肥市九三學(xué)社建議,從保障教師實(shí)際需求,完善教師關(guān)愛舉措入手,完善教師激勵(lì)機(jī)制,將教師參加課后服務(wù)情況作為職稱評(píng)聘、表彰獎(jiǎng)勵(lì)和績(jī)效工資分配的重要參考。同時(shí),嚴(yán)格落實(shí)參與課后服務(wù)教師的“彈性上下班制”。建立教師子女課后托管班、給教師安排“零星假”“關(guān)愛假”、提供校車接送、校內(nèi)教職工晚餐服務(wù)等,讓教師能夠安心、放心地開展課后服務(wù)。

    “學(xué)??梢酝ㄟ^信息平臺(tái),充分了解學(xué)生選擇的課后服務(wù)類型、熱門課程、覆蓋率、參與率等,了解家長(zhǎng)對(duì)于課后服務(wù)時(shí)間、配餐、接送等管理事宜的要求?!焙戏适芯湃龑W(xué)社建議廣泛吸納校外專業(yè)資源,發(fā)揮好少年宮、青少年活動(dòng)中心等資源,聘用高校教師、退役運(yùn)動(dòng)員、專業(yè)教練員、非遺傳承人、志愿者等社會(huì)專業(yè)人員,并規(guī)范引入校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),形成相應(yīng)的準(zhǔn)入、退出與評(píng)估制度。

    以“雙減”促“雙加” 重視美勞教育

    “全面推進(jìn)素質(zhì)教育,推動(dòng)全省教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)生的美、勞教育是其中極其重要的一環(huán),必須加以重視?!焙戏适姓f(xié)委員韋翔宇認(rèn)為,目前“雙減”工作穩(wěn)步推進(jìn),但美、勞教育仍存在短板和不足,受重視程度亟待提升。

    韋翔宇建議,要進(jìn)一步完善督導(dǎo)考評(píng)機(jī)制,把美、勞教育落到實(shí)處。建立健全對(duì)美勞教育開展情況的督查、考核、評(píng)價(jià)機(jī)制,保障經(jīng)費(fèi)投入和物質(zhì)供應(yīng),督促各級(jí)各方面把美、勞教育要求落實(shí)到位。

    “根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要和素質(zhì)教育規(guī)范要求配齊美勞教育專業(yè)教師,確保美勞教育教學(xué)工作正常進(jìn)行?!表f翔宇建議,要開齊開足上好美育課,配齊配強(qiáng)美育教師,開展好中華經(jīng)典誦讀、戲曲、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)校園、藝術(shù)展示、研學(xué)旅行等活動(dòng),支持藝術(shù)院校在中小學(xué)建立對(duì)口支援基地,創(chuàng)新中小學(xué)藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)方式。推動(dòng)勞動(dòng)教育課程化,確保中小學(xué)勞動(dòng)教育課課時(shí),組織學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)。

    蔡凱雯  新安晚報(bào) 安徽網(wǎng) 大皖新聞?dòng)浾? 劉旸


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