有耕耘就有收獲，有泥土就有綠蔭。隨著去年合肥市臨泉路第二小學(xué)里一米麥田二期工程的擴(kuò)建，終于有了三（3）班“一寸方心”小分隊(duì)的專屬地塊。孩子們滿懷期待種下希望，期待春天的來臨。
然而經(jīng)過一個(gè)寒冷的冬天，菜地里的萵筍，顯見頹勢。2月24日，“一寸方心”小分隊(duì)再次進(jìn)行補(bǔ)種移栽。為了確保補(bǔ)種的蔬菜能成活，補(bǔ)種前夕小隊(duì)員們做了大量準(zhǔn)備工作。
首先圍繞主題“我們該補(bǔ)種什么？”召開主題班會(huì)，廣泛征集家長和老師們的意見，課下查資料、請教家中老人、關(guān)注節(jié)氣、氣溫……為小小菜地出謀劃策。
最終大家選取了高效經(jīng)濟(jì)的辦法，一致決定將3號“青青葵園”中挨挨擠擠的青菜和蘿卜“搬一搬家”。既能解決3號菜地種植太密問題，也能讓“一方寸心”煥發(fā)生機(jī)。雖然雨水節(jié)氣已過，但夜間溫度仍很低，達(dá)不到種植要求，小分隊(duì)們在老師的指導(dǎo)下決定先翻地，為接下來的移苗做好準(zhǔn)備。
24日是個(gè)好天氣，久違的太陽終于出現(xiàn)！兩塊責(zé)任田的孩子們共同分組協(xié)作，第一組負(fù)責(zé)間苗，第二組負(fù)責(zé)運(yùn)輸，第三組負(fù)責(zé)挖坑栽種。孩子們興致勃勃，以較高熱情順利完成了此次間苗移栽工作。
移栽后多出來的菜苗，孩子們也沒有浪費(fèi)，這可是田地地里第一次“收獲”，趕緊帶回家嘗嘗親手種出來的成果。
這次耕作，是孩子們計(jì)劃外的“小插曲”，但孩子們恰恰從“失敗”中體會(huì)到了耕作并不是一帆風(fēng)順的，可能會(huì)面臨溫度的不適，害蟲的侵襲，水分的缺失等?；顒?dòng)結(jié)束以后，孩子們也將自己的想法通過文章、連環(huán)畫等方式表達(dá)出來，記錄著小小菜地里的“一波三折”。
挫折、思索、解決、實(shí)踐。孩子們在挫折中歷練，在思索、實(shí)踐中成長，一方田地里生長得不僅僅是一株株充滿希望的幼苗，更是孩子們對生命對人生的感悟。
