獨木不成林，閉目無遠(yuǎn)景。研討交流對于教學(xué)提質(zhì)、教師個性化發(fā)展都起著極大的作用。2月18日上午，桐城高考輔導(dǎo)學(xué)校組織教師到合肥參加A10聯(lián)盟2023屆高三開年考分析會暨2023年高考形勢和備考策略研討會。

2月18日下午，會議正式開始，分別由華林飛教授和馮定應(yīng)教授作了兩場主題報告。報告對A10聯(lián)盟2023屆高三開年考進行了細(xì)致分析講述，并闡釋了2023年高考形勢和備考策略，強調(diào)學(xué)生應(yīng)該如何應(yīng)對新高考。華林飛談到，新高考形勢下，考生需要密切關(guān)注國家重點支持和發(fā)展的科技領(lǐng)域，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物四門科目可能圍繞重大的科技前沿和科技成就設(shè)題。同時還應(yīng)關(guān)注時政熱點與重大歷史事件，語文、歷史、地理和政治科目更可能以重大問題為材料素材或題設(shè)情境。關(guān)注中華文明與文化也是必不或缺，文史類科目將會持續(xù)緊密圍繞文化自信進行命題。馮定應(yīng)教師認(rèn)為對于核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力的考察將會進一步加強。具體表現(xiàn)為高水平的閱讀表達能力、理論證明分析能力、實證分析能力、創(chuàng)新性思維能力以及跨學(xué)科知識融合表現(xiàn)力。在新高考情境下，題目涉及的領(lǐng)域增多，科學(xué)與科技領(lǐng)域的題目更加靠近前沿，圖文信息和數(shù)據(jù)表格的考察難度增加，這些都是未來新高考命題的發(fā)展趨勢。

2月19日上午，九學(xué)科同時進行分類主題報告。每門學(xué)科按照“試卷分析+學(xué)科報告”形式展開敘述。語文學(xué)科提到閱讀將會發(fā)生重大變化。語文閱讀的文章將包含學(xué)術(shù)，科普，政論等七種文體，難度越來越大。數(shù)學(xué)出題方式發(fā)生重大變化，數(shù)學(xué)考試出題將加入復(fù)雜情境，重點強調(diào)數(shù)學(xué)思維方法考察。英語對傳統(tǒng)文化知識的考察力度越來越大，對傳統(tǒng)文化詞匯量的考察加大。理化生將會進一步考察思維深度、探究意識。政史地科目將會體現(xiàn)育人主旨。

它山之石可以攻玉，本次交流研討活動給學(xué)校教師提供了一個學(xué)習(xí)的平臺，彰顯了教學(xué)張性，厚重了學(xué)校教師對2023高考備考的歷程，體現(xiàn)了學(xué)校“走出去、拓視野、轉(zhuǎn)思路”的辦學(xué)理念。

燈微明，天已亮，風(fēng)好正揚帆。

（桂麗婷    朱丹陽）