春林初生，春水初盛，一元復(fù)始，萬象更新。伴隨二月的東風(fēng)拂過新柳，在和煦的春陽中，合肥市南門小學(xué)湖畔花園分校也悄然迎來了新學(xué)期。2月15日下午，學(xué)校于四樓大會議室召開了2023年春季學(xué)期教學(xué)工作會議，全體老師均欣然與會。
會議由錢朝陽副校長主持，他說學(xué)校在經(jīng)歷了五年多的共同奮斗，打下堅實的基礎(chǔ)后，學(xué)校在教學(xué)工作上應(yīng)當(dāng)進入品質(zhì)提升的新階段，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力，確保教學(xué)質(zhì)量的進一步提升。
接著，阮仁全主任以簡明思深的風(fēng)格宣讀了學(xué)校2023年春學(xué)期教學(xué)工作計劃和具體工作安排，在新一年，學(xué)校要始終秉持務(wù)實誠懇的作風(fēng)，在做好教學(xué)服務(wù)的同時，不斷創(chuàng)新，爭做一流，教學(xué)質(zhì)量進一步提升至新臺階。各備課組應(yīng)當(dāng)積極召開內(nèi)容豐富多彩、形式多種多樣的主題教研活動；備課組應(yīng)當(dāng)不斷優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，積極完善作業(yè)管理機制，開展好優(yōu)質(zhì)作業(yè)交流活動；繼續(xù)完善學(xué)校的課后服務(wù)，豐富學(xué)科節(jié)活動，做到減負不減質(zhì)量，設(shè)計有趣的教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性與學(xué)習(xí)積極性；做好每一次的教學(xué)質(zhì)量分析，做好家校合育。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)以新課標(biāo)為指引深入推進五育并舉，讓學(xué)校真正成為師生成長的學(xué)園、創(chuàng)園與樂園。
孟子曰“道之所在，雖千萬人吾往矣。”隨后，三位剛剛榮獲市級教壇新星的老師對于自己的教學(xué)工作進行了雋永簡明、風(fēng)格突出的分享。王玲琍老師思慮精妙，她說在教學(xué)工作中應(yīng)當(dāng)深刻對待“教學(xué)有法，教無定法”這一至理，以問題教學(xué)為導(dǎo)向，以優(yōu)秀教師為楷模，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，由教會走向?qū)W會，體現(xiàn)新課程理念，切實增強課堂有效性。語言簡明，文字樸實，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)人的經(jīng)典風(fēng)格，讓人深受啟發(fā)。
李峰老師的講話平靜、真誠但是不失深邃，他回憶在教學(xué)工作中的點點滴滴，李峰老師表示教學(xué)與備課不僅在于技能的提高，還在于這些實績的背后，不僅有領(lǐng)導(dǎo)的排憂解難，還有整個備課組的集思廣益與無私幫助。除此之外，李峰老師還深刻提出，教學(xué)應(yīng)當(dāng)是一個日日新的過程，是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷借鑒、不斷反思的過程，我們不僅應(yīng)當(dāng)活躍于教學(xué)第一線，還應(yīng)當(dāng)活躍于學(xué)術(shù)的前沿。
第三位登場的是趙安云老師，她的講話充滿了對教育教學(xué)的詩意領(lǐng)悟。海德格爾云，“詩是人類的存在之家。”趙安云老師則是將對于詩意的思考和教育教研工作結(jié)合得親密無間，多以感恩的心，無懈可擊的準(zhǔn)備，想法的創(chuàng)新，素材的搜集與積極調(diào)適不斷突破自己，突破邊界，突破極限。從合肥市輔導(dǎo)員說課大賽到合肥市教壇新星評比，她只為到達更高的山海，因為如此才能看見人生更美的風(fēng)景。
“光輝榮耀既往事，策馬揚鞭奔新程”，最后，張軼群校長作總結(jié)講話并對大家提出了殷切期盼，張校長的講話包含著對共創(chuàng)湖畔花園美好未來的拳拳之心，她表示千里之行始于足下，教學(xué)研究是一個日積月累的過程，教學(xué)計劃的執(zhí)行需要從落實每一節(jié)課堂教學(xué)開始，教研工作需要踏實，需要務(wù)實，更需要實踐。張校長希望全體老師于無聲處，于平時的小處入手，鍥而不舍，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，精益求精，實實在在做實，實實在在落實，指向?qū)I(yè)成長，她強調(diào)這一切需要各位老師不斷思考細節(jié)與理念，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志，切忌蜻蜓點水與急功近利。
“潮平海闊，千帆競發(fā)”。此次會議，進一步明確了學(xué)校教學(xué)工作的目標(biāo)和方向，新學(xué)期，新氣象，希望大家以飽滿的狀態(tài)和“兔”飛猛進的勢頭攜手并進，闊步邁向湖畔花園的新篇章。
撰稿：沈躍進
圖片：李婷婷
