為進一步深化文明城市創(chuàng)建，積極響應(yīng)上級部門有關(guān)創(chuàng)城指導(dǎo)工作的重要部署，增強全體師幼與周邊社區(qū)居民文明意識，近期，合肥市雙崗幼兒園教育集團逍然居分園在黨、團支部的組織下，聯(lián)合靈溪社區(qū)、安徽省長城物業(yè)瀟然居項目處工作人員開展“共建文明典范 守護美好家園”黨團社區(qū)聯(lián)動志愿者服務(wù)活動。

文明禮貌 從我踐行

“什么是文明禮儀？”

“文明禮儀就是上幼兒園主動跟老師打招呼?！?

“文明禮儀是接受別人的東西時說謝謝?！?

各年級組老師通過講解文明禮儀和文明用語、引導(dǎo)孩子互幫互助等方式，使幼兒了解并學(xué)習(xí)生活中常見的基本禮儀，孩子們對文明禮貌的行為有了更深刻的認(rèn)識。

結(jié)合幼兒的年齡特點，老師們有計劃地開展文明禮儀教育活動，通過講故事、念兒歌、唱文明禮貌小歌曲等豐富多彩的活動，讓幼兒懂得文明應(yīng)從身邊小事做起，從我做起，說文明話、做文明事。

園社攜手  結(jié)對共建

黨團員教師發(fā)揮先鋒示范作用，她們身穿紅色馬甲，在社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，對幼兒園門口的行人和非機動車未戴頭盔、逆行等不文明交通行為進行勸導(dǎo)；向小區(qū)內(nèi)居民宣傳文明養(yǎng)狗、不隨地丟垃圾、不高空拋物等良好行為美德，并積極向他們倡議文明禮儀；在小區(qū)義診活動現(xiàn)場，志愿者們熱情地幫扶、并維持現(xiàn)場秩序，以實際行動踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神。

深入社區(qū) 爭當(dāng)標(biāo)兵

大班的哥哥姐姐們化身文明禮儀宣傳員，用主題繪畫的方式畫出自己心目中講文明、懂禮貌的行為，比如：“如何正確地進行垃圾分類？如何文明停放車輛？怎么正確清理寵物糞便？”等等。孩子們充分發(fā)揮想象力，畫出自己心目中講文明、懂禮貌的行為。

小朋友們走進社區(qū)，給社區(qū)的爺爺奶奶、叔叔阿姨細(xì)致講解文明標(biāo)語、文明主題繪畫的內(nèi)容。

“阿姨，你看這幅畫的意思是要垃圾分類。”

“婆婆，這幅畫畫的是小朋友主動扶爺爺奶奶過馬路?！?/span>

“叔叔，你看，這是我畫的幼兒園里面的喝水禮儀。”

小小宣傳員們認(rèn)真的給大家做著講解，促使大家都能夠說文明話、做文明事，爭做文明禮儀的倡導(dǎo)者。

家長倡議 有你有我

班級老師也積極轉(zhuǎn)發(fā)《合肥市爭創(chuàng)全國文明典范城市倡議書》到班級群內(nèi)，倡導(dǎo)廣大家長樹立文明意識，遵守交通秩序，為孩子營造安全、文明的出行環(huán)境。同時在幼兒園門口的電子屏幕上進行創(chuàng)建文明典范城市的宣傳，通過向家庭、社會延伸的宣傳方式，實現(xiàn)“小手拉大手”的活動意義，借此形成全園、家庭乃至社會人人參與創(chuàng)建文明典范城市的氛圍。

創(chuàng)文明典范，做文明公民，是每一個城市參與者的責(zé)任，讓我們大手拉小手，從小事做起，做文明的踐行者和傳播者，為創(chuàng)建文明城市盡一份心、出一份力、添一道彩！

文字：金秀     圖片：各班教師