童年是一支支動聽的歌，童年是一幅幅美麗的畫，童年是一首首美妙的詩……童年時光，最讓人留戀。古時候，人們都怎樣度過孩提時光？合肥市六安路小學中鐵校區(qū)五年級語文實踐活動以“走進他們的童年歲月”為主題，其中五（11）中隊以“古詩里的童年”為分主題走進古人的童年歲月。

此次探究五（11）中隊分為三個組，分別為尋找古詩中的兒童形象組，古人童年生活我來畫組（手抄報），還有古詩里的童年我來唱組(朗誦)，三組隊員在前期的資料搜集基礎上，于2月13日進行了匯報交流活動。

尋找兒童形象組的張子兮同學說，古時候的兒童，從小養(yǎng)成了吃苦耐勞的品格。比如宋代詩人范成大在田園組詩《四時田園雜興》中寫道：“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”，那種懂事的孩童形象躍然紙上。王恣懿同學說，宋代詩人楊萬里筆下的兒童是天真可愛的，《宿新市徐公店》里有這樣的描繪：“籬落疏疏一徑深，枝頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，那“急走追黃蝶”的兒童，是怎樣一下子站住，又怎樣在菜花地里東張西望的神態(tài)值得仔細琢磨......

讀著這些詩詞，仿佛清新的鄉(xiāng)土氣息撲面而來，濃郁的生活情趣洋溢在字里行間,手抄報組的同學用自己的畫筆勾勒出了一幅幅古代兒童的生活場景，有悠然自得騎黃牛的，捉促織的，偷采白蓮的......那一幕一幕生活的場景，一經詩人的生花妙筆，就變得生動、鮮活起來，雖時隔千年，卻猶如發(fā)生在身邊，童趣無限。

除此之外朗誦組還開展了“最美不過少年時—-古詩里的童年”古詩詞誦讀活動。臺上，隊員們誦讀那些閃現(xiàn)著純真童心的古詩詞，在字里行間、腳腳韻韻里，尋覓兒時的天真與快樂，找回久違的童年。

青衿之志，履踐致遠。此次活動激發(fā)了學生學習古詩文的興趣，積淀了學生的人文底蘊，使隊員們深刻體會到經典傳統(tǒng)文化的博大精深，營造了良好的古詩詞學習氛圍。六小中鐵五（11）中隊也將以此次活動為契機，進一步強化古詩文吟誦學習，鼓勵學生與經典同行，誦讀國學經典，傳承經典文化，讓古詩詞神韻常讀常新。

（撰稿、攝影：王丹丹）