在合肥市局剛剛公示的合肥市第四屆“教壇新星”遴選比賽結(jié)果中，合肥六中教育集團(tuán)瑤海分校四位比賽老師鐘新朝、方婧雯、王鳳云、費(fèi)家媛全部獲得合肥市第四屆“教壇新星”榮譽(yù)稱號(hào)，其中，鐘新朝、方婧雯兩位老師更是以優(yōu)異的成績(jī)晉級(jí)省賽，將奮力沖擊“省星”。在合肥市高中學(xué)校中，晉級(jí)省賽教師人數(shù)，僅次于合肥一中、六中、八中。
教壇新星遴選工作取得優(yōu)異成績(jī)，是合肥六中教育集團(tuán)瑤海分校近年來教育教學(xué)質(zhì)量全面提升的一個(gè)縮影。學(xué)校把“教壇新星”遴選工作作為本年度學(xué)?！半p新”工作實(shí)施的一項(xiàng)核心內(nèi)容，在接到文件后，學(xué)校第一時(shí)間召開專題工作會(huì)議，校黨委書記、副校長(zhǎng)（主持工作）宋瑋，分管副校長(zhǎng)徐興好就學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)工作提出具體要求，要教師全員參與，要按文件要求開展規(guī)定動(dòng)作，以活動(dòng)來促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。教科研處制定了工作方案，扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作。
學(xué)校首先在全體教師中開展了業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，以學(xué)科組為單位，面向全體教師，開展了新課程標(biāo)準(zhǔn)深度學(xué)習(xí)主題研討活動(dòng)、優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示活動(dòng)、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)、教師基本功競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)等一系列活動(dòng)，期間，學(xué)校還邀請(qǐng)省、市教科院的教研員、合肥六中總校專家教師到校開展大單元教學(xué)中的教與學(xué)，教學(xué)評(píng)一體化的實(shí)施策略與路徑等一系列的專家講座活動(dòng)，通過各項(xiàng)活動(dòng)的開展，以學(xué)科素養(yǎng)為核心的大單元教學(xué)理念在教師的課堂教學(xué)中落地生根。
在全員練兵基礎(chǔ)上，學(xué)校以學(xué)科組為單位開展了公開課教學(xué)活動(dòng)，通過公開課教學(xué)，各學(xué)科組推薦優(yōu)秀教師參加校級(jí)“教壇新星”比賽，各學(xué)科組推薦的19位優(yōu)秀教師在校內(nèi)開展上一節(jié)課、寫一份教學(xué)設(shè)計(jì)、師德演講和基本功比賽。校黨委書記，副校長(zhǎng)（主持工作）宋瑋，副校長(zhǎng)徐興好，校長(zhǎng)助理?xiàng)钸\(yùn)春全程參加，學(xué)校成立教科研處、教務(wù)處等職能部門負(fù)責(zé)人、各學(xué)科教學(xué)名師組成的“教壇新星”評(píng)選小組，副校長(zhǎng)徐興好擔(dān)任組長(zhǎng)，全程對(duì)各項(xiàng)比賽進(jìn)行打分評(píng)比。
經(jīng)過校級(jí)遴選，共有11位老師代表學(xué)校參加瑤海區(qū)第四屆“教壇新星”遴選比賽。在區(qū)教體局教研室的精心組織下，經(jīng)過激烈比賽，最終確定鐘新朝、方婧雯、王鳳云、費(fèi)家媛四位老師參加合肥市級(jí)比賽。
在確定參加市賽的老師后，學(xué)校專門召開了參加市賽工作動(dòng)員會(huì)，副校長(zhǎng)徐興好、校長(zhǎng)助理?xiàng)钸\(yùn)春對(duì)參賽教師分別提出要求，學(xué)校成立了校內(nèi)專家指導(dǎo)工作小組，并集全校之力，為每位參賽教師配備一個(gè)專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，對(duì)參賽教師的師德演講、基本功、教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行專門的指導(dǎo)，力求做到精益求精，專業(yè)團(tuán)隊(duì)精選多個(gè)課題，對(duì)參賽教師進(jìn)行多輪的賽前磨課，正是由于參賽教師的精心準(zhǔn)備，學(xué)校團(tuán)隊(duì)的精心打造，四位參賽教師信心滿滿，走向賽場(chǎng)，并最終在市級(jí)比賽中取得優(yōu)異成績(jī)。
鐘新朝
合肥市第四屆“教壇新星” 晉級(jí)省賽
合肥六中教育集團(tuán)瑤海分校（合肥市第十一中學(xué)）數(shù)學(xué)高級(jí)教師，安全處主任，合肥市中學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師工作站成員，合肥市中學(xué)數(shù)學(xué)會(huì)第十屆理事會(huì)理事，瑤海區(qū)中學(xué)理科兼職教研員；合肥市第五批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、第二、三、四批高中數(shù)學(xué)骨干教師；瑤海區(qū)第五批學(xué)科帶頭人；多次獲得區(qū)“師德先進(jìn)個(gè)人”，區(qū)級(jí)“優(yōu)秀教師”，區(qū)“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，獲得過安徽省“高考優(yōu)秀評(píng)卷教師”,擔(dān)任過安徽省“優(yōu)課”及論文評(píng)審專家。
2018年，獲得“一師一優(yōu)課”省級(jí)優(yōu)課；獲得第十六屆全國高中信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽中獲得二等獎(jiǎng)。合肥市第十一屆中青年優(yōu)秀課評(píng)比一等獎(jiǎng)，綜合素質(zhì)比賽二等獎(jiǎng)。2022年，主持的省級(jí)課題《基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂數(shù)學(xué)教學(xué)模式創(chuàng)新應(yīng)用研究》順利結(jié)題，2017年主持的省級(jí)課題《農(nóng)村高中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略的研究》順利結(jié)題并獲得合肥市優(yōu)秀教育科研成果評(píng)比三等獎(jiǎng)；2020年作為主要成員參與研究的省級(jí)課題《基于微課與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新應(yīng)用研究》順利結(jié)題；2018年7月，作為主要成員的“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的創(chuàng)新與應(yīng)用研究》順利結(jié)題并獲得教育評(píng)價(jià)成果一等獎(jiǎng)；2017年，參與研究的省級(jí)課題《本真性數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究》順利結(jié)題并獲得教科研成果特等獎(jiǎng)；作為副主編編寫《理想信念與人生》由中國言實(shí)出版社出版；作為副主編或者編者編寫十余本數(shù)學(xué)讀本出版發(fā)行；有五篇論文在省級(jí)刊物發(fā)表，十余篇論文在省市級(jí)論文比賽中獲得一二等獎(jiǎng)。
教育感言：用專業(yè)引領(lǐng)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，用愛擔(dān)負(fù)起教師的責(zé)任；在教育教學(xué)中，銘記立德樹人，守望職業(yè)理想。
方婧雯
合肥市第四屆“教壇新星” 晉級(jí)省賽
合肥六中教育集團(tuán)瑤海分校英語教師，高三年級(jí)部主任，英語學(xué)科主任，瑤海區(qū)名師工作室主持人、瑤海區(qū)高中英語學(xué)科帶頭人、合肥市骨干教師、合肥市名師工作室成員、合肥市名班主任工作室成員，先后榮獲“全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、市級(jí)“十佳青年教師”、市級(jí)“青年崗位能手” 、瑤海區(qū)“最美教師”、“先進(jìn)教研個(gè)人”“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，所帶的班級(jí)被評(píng)為“合肥市美麗班級(jí)”。
曾榮獲第十三屆全國高中英語教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng)、最佳語音語調(diào)獎(jiǎng)，全國第十四屆高中信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，先后三次榮獲教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“部級(jí)優(yōu)課”（2014-2015學(xué)年度、2015-2016學(xué)年度、2019-2020學(xué)年度），安徽省第六屆高中英語優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，合肥市高中英語優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，安慶市高中英語優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)，安慶市中小學(xué)教師教育教學(xué)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，安慶市高中英語說課大賽一等獎(jiǎng)，安慶市高中英語學(xué)科論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。參與主編的?北師大版高中英語同步學(xué)練測(cè)?系列教輔由安徽師范大學(xué)出版社出版。2017年，參與研究的市級(jí)課題順利結(jié)題，2022年，參與主持的省級(jí)課題順利開題。多次承擔(dān)區(qū)級(jí)、市級(jí)、省級(jí)示范課教學(xué)，2017年，受河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室的邀請(qǐng)，赴鄭州市為河南省骨干教師執(zhí)教一節(jié)省際示范課；多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競(jìng)賽榮獲國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)多人次，輔導(dǎo)學(xué)生參加演講比賽、單詞拼寫大賽等榮獲佳績(jī)。
教育感言：教育就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。我將始終懷揣著對(duì)教育教學(xué)的赤誠之心，砥礪前行。
費(fèi)家媛
合肥市第四屆“教壇新星”
合肥六中教育集團(tuán)瑤海分校生物教師、生物學(xué)科主任，合肥市骨干教師，瑤海區(qū)骨干教師，瑤海區(qū)名班主任，瑤海區(qū)高中生物名師工作室主持人，先后在2012年、2013年、2015年、2022年獲得“瑤海區(qū)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2015、2016年所帶班級(jí)兩次被評(píng)為瑤海區(qū)“先進(jìn)共青團(tuán)支部”稱號(hào)。
2021年合肥市普通高中新課程新教材實(shí)施“大練兵、大比武”個(gè)人單元教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，團(tuán)體一等獎(jiǎng)；2022年合肥市普通高中“大研討、大交流“案例成果暨新課程新教材實(shí)施優(yōu)秀成果評(píng)比中獲得問題解決類二等獎(jiǎng)；2020年教學(xué)設(shè)計(jì)在合肥市生物學(xué)科優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，2021年合肥市普通高中“大練兵、大比武”案例成果征集評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)，2019年獲得“第十五屆全國中青年教師（基教）優(yōu)質(zhì)課大賽”三等獎(jiǎng)，2018年獲得第十六屆全國高中信息技術(shù)與教學(xué)融合優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，2018年指導(dǎo)學(xué)生獲全國中學(xué)生生物競(jìng)賽合肥賽區(qū)二等獎(jiǎng)，2015年獲得合肥市中小學(xué)生物教師實(shí)驗(yàn)說課比賽二等獎(jiǎng)，2013年獲得瑤海區(qū)高中生物課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，2012年、2014年獲得合肥市生物學(xué)科課堂教學(xué)（優(yōu)質(zhì)課）評(píng)比二等獎(jiǎng)，多次指導(dǎo)學(xué)科教師參加區(qū)級(jí)、市級(jí)各類比賽，指導(dǎo)學(xué)生在合肥市生物學(xué)科競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)，撰寫的多篇論文在省級(jí)刊物上公開發(fā)表。
教育感言：三尺講臺(tái)，一支粉筆，教書育人，以德為首，用對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的心，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，在新課改的理念指導(dǎo)下，結(jié)合面向?qū)ο蟮膶?shí)際情況，用不忘初心、勤、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的管理理念，幫助每一位學(xué)生。
王鳳云
合肥市第四屆“教壇新星”
合肥六中教育集團(tuán)瑤海分校語文教師，安師大教育碩士，合肥市第四、五批高中語文學(xué)科帶頭人，合肥市骨干教師、市課題研究先進(jìn)個(gè)人。
曾榮獲2017年全國新媒體新技術(shù)教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)、全國創(chuàng)新課堂說課大賽二等獎(jiǎng)，2012年合肥市高中語文課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)，2019年安徽省教育學(xué)會(huì)首屆課堂教學(xué)大賽特等獎(jiǎng)，2017年合肥市教育教學(xué)信息化大賽一等獎(jiǎng)。兩次獲評(píng)“一師一優(yōu)課”省級(jí)優(yōu)課。多次被聘任為合肥市職稱評(píng)定面試專家，縣區(qū)教師招聘考試評(píng)委，在與市縣名師的交流中，提升教學(xué)教研能力。撰寫多篇論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)。其中，國家級(jí)一等獎(jiǎng)4篇、國二1篇、國三1篇，省級(jí)一等獎(jiǎng)2篇、省三1篇，市一等獎(jiǎng)1篇、市二3篇，多篇論文在《語文教學(xué)與研究》《學(xué)語文》《中學(xué)作文教學(xué)研究》《安徽教育科研》《新作文》等CN刊物上發(fā)表。2021年，主編出版專著《一起讀紅樓》《新高考語文120任務(wù)清單》等。主持多項(xiàng)國家、省市級(jí)課題研究并結(jié)題。2011年核心參與國家級(jí)課題《基于網(wǎng)絡(luò)的校本課程開發(fā)與應(yīng)用研究》（獲評(píng)優(yōu)秀）、省教科所重點(diǎn)課題《教學(xué)教研培訓(xùn)一體化教師培養(yǎng)校本模式建構(gòu)研究》的研究。2016年主持市級(jí)課題《農(nóng)村高中語文作文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)策略研究》，2019年結(jié)題；2019年主持安徽省信息教育課題《基于智慧課堂的高中語文寫作教學(xué)行動(dòng)研究》，2021年結(jié)題。輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科、綜合類競(jìng)賽活動(dòng)，有多人次榮獲“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，安徽省中學(xué)生作文大賽一二三等獎(jiǎng)10多人次，在全國語言規(guī)范化大賽中獲國家二三等獎(jiǎng)3人次，在合肥市讀書征文等比賽中獲獎(jiǎng)超百人次。其本人獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)多次。
教育感言：深信語文教學(xué)需要熱情點(diǎn)染，也需要努力去澆灌。她努力追求“讓課堂煥發(fā)出生命的活力”，并保持努力綻放的姿態(tài)，為學(xué)生做好積極向上的榜樣。
