為加快學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，提升教師觀察、理解、支持幼兒的能力，有效地開(kāi)展游戲活動(dòng)，2022年12月2日，在合肥市雙崗幼兒園黨支部書記、教育集團(tuán)總園長(zhǎng)高潔的統(tǒng)籌安排下，集團(tuán)四園參加了“教研江淮行走進(jìn)“安吉游戲”實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)） 交流研討活動(dòng)”線上視頻學(xué)習(xí)活動(dòng)，本次活動(dòng)由安徽省教育廳主辦，合肥市教育局、六安市教育體育局、合肥市廬陽(yáng)區(qū)教育體育局、金寨縣教育局承辦?；顒?dòng)分為上午廬陽(yáng)會(huì)場(chǎng)，下午金寨會(huì)場(chǎng)。
開(kāi)幕式中，安徽省教育科學(xué)研究院長(zhǎng)王勇表示：“安吉游戲”實(shí)驗(yàn)縣（區(qū)）試點(diǎn)園給廣大教師的經(jīng)驗(yàn)分享，使得游戲在推廣過(guò)程更加有方向，教師實(shí)踐中更加有抓手，促進(jìn)教師兒童觀、課程觀、教育觀的完善。
在上午場(chǎng)，廬陽(yáng)區(qū)教育體育局副局長(zhǎng)周宗華做了《安吉游戲經(jīng)驗(yàn)推廣的廬陽(yáng)實(shí)踐》主題發(fā)言，采取“三步走”戰(zhàn)略，從整理學(xué)習(xí)、內(nèi)化學(xué)習(xí)、分享學(xué)習(xí)三個(gè)階段將安吉游戲內(nèi)化并落地實(shí)踐。廬陽(yáng)區(qū)承辦此次交流研討活動(dòng)，這種跨市的交流，輻射的不只是教育成果，更是教育資源、教育觀念。會(huì)上，從幼兒室外游戲現(xiàn)場(chǎng)展示、幼兒游戲案例分享、幼兒游戲后的自主表達(dá)及分享評(píng)價(jià)展示、經(jīng)驗(yàn)分享、教研沙龍等方面進(jìn)行了詳細(xì)、充實(shí)的匯報(bào)分享，合肥市大西門幼兒園教育集團(tuán)森林城分園的幼兒室外游戲現(xiàn)場(chǎng)展示以及趙悅老師的案例分享《讓計(jì)劃助力游戲有效深入—以“行走的大炮”為例》，從幼兒在自主游戲的視頻中，老師們看到幼兒在游戲中表現(xiàn)的投入、喜悅、冒險(xiǎn)和反思，讓大家感受到了游戲的魅力；合肥市安慶路幼兒園教育集團(tuán)桃蹊分園孫曉艷老師的幼兒游戲后自主表達(dá)及分享評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)展示以及蔣小孌主任的《創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)村娃喜歡的游戲場(chǎng)》，充分展示了教師游戲指導(dǎo)的智慧，發(fā)揮了幼兒主體地位，做到了放手游戲發(fā)現(xiàn)兒童，看懂游戲理解兒童，回應(yīng)游戲追隨兒童；合肥市廬陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園紅璽臺(tái)分園紀(jì)家卉老師的經(jīng)驗(yàn)分享《游戲中的幼兒表征與教師一對(duì)一傾聽(tīng)記錄》以及畢大華副園長(zhǎng)主持的“幼兒游戲中的放手與支持”教研沙龍活動(dòng)，帶領(lǐng)大家梳理出了教師可以從自身出發(fā)做出三個(gè)轉(zhuǎn)變：從眼前的發(fā)展到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。從單領(lǐng)域發(fā)展到整合發(fā)展。從游戲發(fā)展到兒童發(fā)展。
在下午場(chǎng)，安徽省督學(xué)、金寨縣副總督學(xué)陳飛介紹了《凝聚新合力 起航新征程》以游戲?yàn)橛變簣@基本活動(dòng)的實(shí)踐與探索，統(tǒng)籌謀劃，構(gòu)筑游戲新理念，探索教研新模式。從幼兒游戲的現(xiàn)場(chǎng)展示、游戲結(jié)束展示、教師的案例分享等展開(kāi)分享，金寨縣金江幼兒園教育集團(tuán)的全園幼兒游戲現(xiàn)場(chǎng)展示、尹婷婷老師的幼兒游戲后分享環(huán)節(jié)展示、總園長(zhǎng)江云的《蛻變成長(zhǎng)——金江幼兒園“安吉游戲”初探》，向老師們展示了幼兒園和教師蛻變的整個(gè)過(guò)程，蛻變就是成長(zhǎng)，蛻變就是革新，把游戲還給孩子，讓園所與師幼兒共同蛻變成長(zhǎng)；金寨縣梅山幼兒園教育集團(tuán)骨干教師張帆的《向陽(yáng)而生 青春在這里飛揚(yáng)》以及教研沙龍案例《炭燒積木與球的故事》，引發(fā)教師思考和分析幼兒的游戲，讓大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到尊重幼兒游戲自主性的重要，以及在游戲中的個(gè)別化指導(dǎo)；金寨縣古碑鎮(zhèn)中心幼兒園的全園幼兒游戲現(xiàn)場(chǎng)展示、園長(zhǎng)許麗的經(jīng)驗(yàn)分享《讓家長(zhǎng)成為游戲的同盟軍》和副園長(zhǎng)馬承紅的課程故事《小菜園變形記》，鼓勵(lì)老師們因地制宜開(kāi)展“安吉游戲”本土化，發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)，家長(zhǎng)資源優(yōu)勢(shì)，讓家長(zhǎng)成為游戲的堅(jiān)定支持者。
最后，合肥幼兒師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育系副主任陳琪對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定教師遵序幼兒游戲的自主性、自發(fā)性，激發(fā)幼兒良好的進(jìn)行表達(dá)，在歡樂(lè)的游戲中師幼共同感受游戲帶來(lái)的喜悅和成長(zhǎng)。
通過(guò)本次學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深了老師們對(duì)“安吉游戲”教育理念，幫助廣大教師積極轉(zhuǎn)變教育行為。雙幼將會(huì)繼續(xù)結(jié)合實(shí)際的教育理念，將安吉游戲的精神落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中，真正把游戲還給孩子，充分尊重信任并支持幼兒的游戲行為，為廬陽(yáng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展助力。
文字：李俊俊
圖片：各園教師
