為及時(shí)總結(jié)高三一輪復(fù)習(xí)效果，制定下一階段復(fù)習(xí)方案，在校黨委、校長室的指導(dǎo)下，合肥廬陽高中高三年級部于11月25日在科學(xué)館二樓報(bào)告廳召開質(zhì)量檢測分析會。廬陽高中黨委書記、校長裴勁，副校長楊懷明，副校長武劍，各職能部門負(fù)責(zé)人及高三班級蹲點(diǎn)指導(dǎo)干部，高三年級全體教師出席。

首先，高三年級部邱建老師作質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)分析。他從年級部整體情況切入，介紹了此次質(zhì)量檢測的概況，以及文、理科達(dá)線和各學(xué)科貢獻(xiàn)率等。他用詳實(shí)的數(shù)據(jù)和宏觀、微觀的縱橫角度，對學(xué)生學(xué)情進(jìn)行了詳細(xì)地分析，為各位老師總結(jié)教學(xué)、制定下一步復(fù)習(xí)計(jì)劃，提供了科學(xué)依據(jù)。

隨后，教務(wù)處副主任、高三年級部主任姜曉軍做總結(jié)發(fā)言。他對總體學(xué)情進(jìn)行了歸納，并對下一步年級工作重心進(jìn)行匯報(bào)。他要求年級部對疫情防控、學(xué)生心理健康工作仍然要高度重視，做到日?；⒁?guī)范化，常抓不懈；其次，各班級要根據(jù)質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)，通過線上家訪、學(xué)生談話、集體宣講的方式加強(qiáng)師生、家校交流，為學(xué)生下一步復(fù)習(xí)提供指導(dǎo)。同時(shí)，他還請大家重視對高考改革方向的研究，有針對性地安排備考復(fù)習(xí)。

緊接著，副校長楊懷明做強(qiáng)調(diào)指導(dǎo)。他指出高三全體教師應(yīng)當(dāng)精準(zhǔn)把握高考考查要求，培養(yǎng)和提高學(xué)生核心素養(yǎng)，以更好地適應(yīng)高考。同時(shí)，他還要求全體教師，抓實(shí)做好教研、真正走進(jìn)學(xué)生心里，根據(jù)各班級學(xué)情，認(rèn)真?zhèn)湔n備考，抓好學(xué)習(xí)落實(shí)，找到差距、找到對策、找到前進(jìn)的方向。

最后，廬陽高中黨委書記、校長裴勁做總結(jié)性指導(dǎo)。他再次強(qiáng)調(diào)廬陽高中的辦學(xué)理念：讓每一位學(xué)生都有人生出彩的機(jī)會。他要求全體教師，重視班級的每一位學(xué)生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，幫助每一位學(xué)生。同時(shí)，他還從高考考查方向、高考備考思路等方面做指導(dǎo)。裴校長指出，通過本次質(zhì)量檢測分析，老師們需要找出校內(nèi)差距以及與校際的差距。好的做法和經(jīng)驗(yàn)要推廣，針對問題要找到解決的方法，群策群力，相信老師們的每一份付出在高考中都會有回報(bào)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線，以質(zhì)量檢測分析為契機(jī)，通過深入分析學(xué)生的現(xiàn)狀，高三老師們深受啟發(fā)。廬陽高中堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以總結(jié)促進(jìn)步，努力拼搏，力爭在下一階段復(fù)習(xí)備考中，把教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)更高的層次。（苗博）