金某是合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名特殊的隨班學(xué)生，很少進(jìn)入校園，為了不想讓她的童年留下遺憾，黨支部精心安排金某來到學(xué)校，體驗(yàn)校園的學(xué)習(xí)生活。
2022年11月18日下午，濛濛細(xì)雨中，金某和媽媽來到瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)，牽著宣老師的手走進(jìn)校園，金某的表現(xiàn)沒有緊張與膽怯，反而是一絲絲小雀躍。與老師和同學(xué)的交流，雖然不是很流暢，但是可以看出她很樂意交流。拿起老師們?yōu)樗郎?zhǔn)備的畫筆，她很投入地畫起畫來，大膽的用色、流暢的線條，以及有秩序的取放彩筆，都可以看出她受到了一定的教育。金某的模仿能力很強(qiáng)，模仿同學(xué)上課的坐姿、舉手動(dòng)作，以及跟老師一起在黑板上畫畫，都表現(xiàn)得那么自然。
班主任賈巧云老師帶著金某參觀校園，看到校園里來來往往的同學(xué)與花圃里的花花草草，金某的雙眼里流露出驚喜與好奇?？吹剿@么好的表現(xiàn)，家長和老師們都露出了會(huì)心的微笑。
金某同學(xué)來到校園體驗(yàn)學(xué)習(xí)生活是短暫的，但是關(guān)愛殘障兒童是一份持之以恒的堅(jiān)持和努力。讓關(guān)愛與奉獻(xiàn)、理解與尊重的“接力棒”在合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)永遠(yuǎn)傳下去。
