方寸之間，一花一木，展班級(jí)風(fēng)貌。桌椅之上，一畫(huà)一卷，匯文化氛圍。文化是最柔軟，也是最堅(jiān)硬的力量。優(yōu)秀的班級(jí)文化讓每一間教室的每一面墻“說(shuō)話”，是集體積極向上的動(dòng)力，是文化滋養(yǎng)心靈的能力，是個(gè)性爭(zhēng)相迸發(fā)的魄力。班魂在此凝聚，格調(diào)在此提升。班級(jí)文化，悄然融匯，一班一品，助力成長(zhǎng)。

為不斷豐富校園文化建設(shè)內(nèi)涵，以文化教育人，以文化影響人，從精神上塑造人，營(yíng)造和諧融洽、向善向上的文化氛圍，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美、文化積極向上、格調(diào)高雅，讓校園處處成為育人場(chǎng)所，桐城市天城中學(xué)高一高二年級(jí)部開(kāi)展了“一班一品”班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

各班師生協(xié)力，自主設(shè)計(jì)、匠心布置，青春夢(mèng)想與文化符號(hào)完美結(jié)合，創(chuàng)設(shè)了多樣的育人環(huán)境，把“文化之美”滲透在班級(jí)文化的各個(gè)方面。

窗明幾凈的教室，整齊排列的桌椅，分類(lèi)明晰的班務(wù)欄，規(guī)整利落的書(shū)箱，擺放細(xì)致的衛(wèi)生角，是每一個(gè)班級(jí)的共同展現(xiàn)。

墻面上是帶有學(xué)科特色的化學(xué)元素表，是記錄了每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間的照片墻，是寫(xiě)下一個(gè)個(gè)大學(xué)夢(mèng)的心愿貼，是一幅幅豪情沖天，青春洋溢的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，是一張張凝聚了誓言的班級(jí)公約。

講臺(tái)上、空調(diào)頂、教研組里，是精心栽培打理的花木，一盆盆生機(jī)盎然的綠植體現(xiàn)了老師和同學(xué)們的耐心呵護(hù)、科學(xué)管理，成為辦公室、教室一道靚麗的風(fēng)景。

小窗口，大陣地。春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。既裝點(diǎn)了教室，又點(diǎn)亮了精神。各具特色的文化氛圍，讓同學(xué)們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)同伴、熱愛(ài)集體，向善向上，也為豐富多彩的校園活動(dòng)增添了一份獨(dú)特的藝術(shù)魅力。