11月9日，桐城市文昌教育集團城郊第二中心小學(xué)舉行安慶市級課題《班級特色德育新體系的構(gòu)建策略研究與實踐》開題報告會。桐城市教育局教研室主任朱正茂一行到會指導(dǎo)，桐城市文昌教育集團校黨總支書記章曉鐘、課題組全體成員參加了報告會。

會上，教研室副主任束茂松宣讀了課題立項通知書，課題負責(zé)人吳成作開題報告，隨后，專家們對開題報告進行了細致點評，并對后續(xù)工作開展給出了指導(dǎo)性意見。教研室小學(xué)語文教研員汪桂生著重指出，該課題的研究要緊扣班級特色，構(gòu)建多樣策略，豐富構(gòu)建路徑。要課程育人，文化育人，活動育人，實踐育人，管理育人，協(xié)同育人。要持之以恒，創(chuàng)出特色。教研室副主任葉群武指出，課題研究應(yīng)注意立足課標(biāo)，與學(xué)習(xí)課標(biāo)相結(jié)合，與課堂教學(xué)相結(jié)合，與平時“偶得”相結(jié)合，要注重整合，突出時代特色，形成班級特色。束茂松就開題報告的修改與完善給出了詳細建議，強調(diào)課題研究的過程管理，要定期開展活動，學(xué)習(xí)相關(guān)理論與文件，扎實開展相關(guān)活動，出勤，出力，出策，做真，做實，做好，做出成效，做出精品。朱正茂勉勵全體課題組成員，課題研究是學(xué)校發(fā)展的抓手，是促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺，課題研究務(wù)必立足學(xué)校，著眼學(xué)校發(fā)展，與日常教育教學(xué)相結(jié)合，與立德樹人、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)、培養(yǎng)時代新人相融合。

整場報告會，全體成員聽得認真，受益良多。課題負責(zé)人、該校黨支部書記程波表示，開題報告會的圓滿完成，不是結(jié)束，而是開始。在接下來的近兩年時間里，全體課題組成員將群策群力，盡心盡力，扎實做好每一點每一滴，以課題研究促學(xué)校發(fā)展，促教師成長。（吳成）