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    合肥市長(zhǎng)江路幼兒園教育集團(tuán)總園大三班開(kāi)展“巧手‘繪’姓名”推普活動(dòng)

    “語(yǔ)言因標(biāo)準(zhǔn)而優(yōu)美,漢字因規(guī)范而文明”。為更好地促進(jìn)幼兒園文化建設(shè),努力提升長(zhǎng)幼教育集團(tuán)總園語(yǔ)言文字工作的整體水平,2022年9月,合肥市長(zhǎng)江路幼兒園教育集團(tuán)總園大三班開(kāi)展了“巧手‘繪’姓名”語(yǔ)言文字活動(dòng),旨在支持幼兒通過(guò)直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)等方式積累經(jīng)驗(yàn),逐步培養(yǎng)幼兒對(duì)文字、標(biāo)記敏感,萌發(fā)對(duì)書(shū)寫(xiě)活動(dòng)的興趣。

    書(shū)寫(xiě)我的名字            

    名字是陪伴我們一生的特殊符號(hào),名字里蘊(yùn)含著爸爸媽媽的愛(ài)與期待,承載著家族的傳承。暑假期間,我們?yōu)閷氊悅儾贾昧艘恍┬∪蝿?wù),請(qǐng)寶貝們?cè)诩覍W(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)自己的姓名,“悄悄努力,然后驚艷所有人”。

    我的入園簽到            

    孩子們升入大班,每天按時(shí)入園,自主簽到是他們成功邁出自我管理的第一步,也為語(yǔ)言文字工作做好了鋪墊。讓我們追隨孩子,做孩子最佳的支持者,見(jiàn)證他們來(lái)園自主簽到的習(xí)慣養(yǎng)成之旅吧!

    為什么我們要開(kāi)展晨間簽到呢?

    “可以幫助我們知道誰(shuí)來(lái)了,誰(shuí)沒(méi)有來(lái)”。“知道誰(shuí)遲到了”。“知道誰(shuí)會(huì)寫(xiě)自己的名字”。“讓老師知道我來(lái)了”。

    簽到不僅能讓孩子們養(yǎng)成良好的自律習(xí)慣,讓幼兒園生活多了一份儀式感,同時(shí)也為語(yǔ)言文字的規(guī)范性提到了更好的鍛煉,一起來(lái)看看寶貝們認(rèn)真簽到的身影吧。

    我的名字是幅畫(huà)            

    名字本身就是一種藝術(shù),是賦予了家人無(wú)限的期望。因此,有意識(shí)地運(yùn)用文字和符號(hào)圖片等,利用他們積累的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行奇思妙想,認(rèn)真地設(shè)計(jì)自己的姓名貼……在這個(gè)過(guò)程中,孩子們通過(guò)繪畫(huà)、游戲等活動(dòng),認(rèn)識(shí)上下、左右等方位,幫助幼兒認(rèn)識(shí)正確的書(shū)寫(xiě)結(jié)構(gòu),以及正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。充分提升幼兒的操作能力,使幼兒對(duì)自己名字產(chǎn)生獨(dú)特情感的同時(shí),培養(yǎng)了幼兒語(yǔ)言文字的了解。

    “我很喜歡我的名字,所以我要把我的名字裝扮得漂漂亮亮的?!?/p>

    “寫(xiě)字姿勢(shì)要端正,身體坐正紙放平;右手握筆背挺直……”


    從認(rèn)識(shí)和書(shū)寫(xiě)自己的名字開(kāi)始,逐步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì),保持正確的坐姿和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),做好前書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備,幫助幼兒更好地對(duì)語(yǔ)言文字進(jìn)行了更深入的了解,愿長(zhǎng)幼寶貝們?cè)陂L(zhǎng)幼這個(gè)學(xué)習(xí)和使用規(guī)范文字的沃土上開(kāi)啟嶄新旅程。

    說(shuō)普通話,寫(xiě)規(guī)范字,做文明人。親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、小朋友們,讓我們攜手奮進(jìn),共塑語(yǔ)言文字社會(huì)規(guī)范新形象!

    撰稿:張文倩

     

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