學(xué)校是落實“雙減”政策的主陣地，作業(yè)是推動“雙減”落地的重要載體。為全面貫徹落實“雙減”政策，優(yōu)化作業(yè)管理，提高教師作業(yè)設(shè)計水平，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，2022年9月26日，合肥長江路第二小學(xué)教育集團(tuán)栢景灣校區(qū)舉行了一二年級語文、數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計研討會，研討作業(yè)減負(fù)的轉(zhuǎn)變與價值，分享作業(yè)設(shè)計的巧思和經(jīng)驗。

一、注重以生為本

一二年級的老師們以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，重點關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)，充分尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點、認(rèn)知規(guī)律和個性差異，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索學(xué)科綜合性作業(yè)。老師們相互交流與討論，共同探索與總結(jié)。最終在大家的討論下，老師們一致認(rèn)為一二年級作業(yè)的設(shè)計主要以說、讀、動手實踐為主，旨在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的思維能力及表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展。

二、注重類型豐富

根據(jù)新課標(biāo)的指引，一二年級的語文、數(shù)學(xué)老師聚在一起交流討論，各抒己見，力圖設(shè)計出以學(xué)生的視角為中心，在不同的教學(xué)活動中落實形式各異、類型豐富的作業(yè)。從課堂到課余，作業(yè)環(huán)環(huán)相扣，幫助學(xué)生逐步成長。

三、注重文化拓展

新課標(biāo)再一次強(qiáng)調(diào)教育要帶給兒童更多的文化自信，所以在作業(yè)設(shè)計的過程中，老師們集思廣益，將我們文化中的精華與學(xué)科知識相結(jié)合，讓學(xué)生在增長知識的同時能夠建立文化自信和民族自豪，更拓展了作業(yè)設(shè)計的深度。

“雙減”落地，如何實現(xiàn)教學(xué)“減負(fù)不減質(zhì)”，對學(xué)校而言任重道遠(yuǎn)。路雖遠(yuǎn)，行則至；事雖難，做則成。此次活動有效地引導(dǎo)了教師探索作業(yè)布置的合理性，引領(lǐng)教師更規(guī)范、科學(xué)、有效地進(jìn)行作業(yè)練習(xí)設(shè)計，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。