為更好地落實(shí)家校共育，把心理健康教育與家庭教育相結(jié)合，用心理輔導(dǎo)活動(dòng)促進(jìn)家庭心理成長(zhǎng)環(huán)境的改善，增進(jìn)親子關(guān)系，9月23日下午，安徽省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)中小學(xué)心理指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)授牌合肥市園上園小學(xué)教育集團(tuán)為“家校共心育”實(shí)踐基地，并進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)儀式，合肥市園上園小學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)張厚貴、安徽省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)中小學(xué)心理指導(dǎo)專業(yè)委員會(huì)負(fù)責(zé)人黃志敏、肥東縣心理輔導(dǎo)中心主任吳貝貝、區(qū)屬各中小學(xué)心理教師和班主任代表參加。新站高新區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)人沈云俠主持活動(dòng)。

授牌儀式開始，張厚貴在致辭中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校申請(qǐng)為“家校共心育”實(shí)踐基地，把心理教育和家庭教育有效結(jié)合，促進(jìn)家庭心理功能的健全?；乩砟钍窃诩彝ソ逃新裣乱活w“心理健康教育”的種子，指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注關(guān)愛孩子的心理健康，注重孩子心理品質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)健全的人格，通過(guò)家長(zhǎng)的心靈成長(zhǎng)提高家庭教育的水平，營(yíng)造安全、溫馨、有愛的家庭環(huán)境。

黃志敏明確基地活動(dòng)的主要內(nèi)容，提出線上線下活動(dòng)可以同步進(jìn)行，建立專家隊(duì)伍，宣傳、普及心理健康知識(shí)，傳播心理健康觀念，推動(dòng)家庭和睦、整合社會(huì)、學(xué)校和家庭有效資源，通過(guò)開展心理活動(dòng)，促進(jìn)家長(zhǎng)、教師、學(xué)生心智全面發(fā)展。

授牌儀式結(jié)束后，主持人沈云俠與新站區(qū)中小學(xué)心理教師和班主任一起進(jìn)行線下線上同步的沙龍活動(dòng)。線下班主任與老師從班級(jí)情況出發(fā)，談感受，線上直播間4000多名家長(zhǎng)參與，聯(lián)系實(shí)際提問(wèn)題，心理輔導(dǎo)老師從個(gè)案入手，以專業(yè)知識(shí)分析問(wèn)題，提供解決途徑，賦予能量。

合肥市園上園小學(xué)，建立“家校共心育”實(shí)踐基地，為孩子的健康成長(zhǎng)提供有“養(yǎng)分”的環(huán)境，能夠通過(guò)基地有體系的實(shí)踐活動(dòng)，反復(fù)試驗(yàn)、總結(jié)，形成一個(gè)可以推廣的成熟的家校共心育的模式，為安徽省中小學(xué)家校共育的有效推進(jìn)盡一些綿薄之力。

圖片：王玲　　

文字：王春玲