家訪是一場溫暖于心的教育行動，是打開孩子心靈的鑰匙，更是聯(lián)系家園的橋梁。2022年9月，合肥市宿州路幼兒園教育集團森林城分園開展了家訪活動。線上、線下齊溝通，家園配合，拉近家長與老師之間的距離。

初見你，小歡喜—小班篇          

盛夏未央，秋色待起。新的開學季，森林城分園迎來了一群小可愛，為保證新生入園工作平穩(wěn)有序地開展，讓家長深入了解幼兒園的教育理念，幫助孩子們盡快適應集體生活，緩解他們的入園焦慮情緒。小班組的老師們誠摯地邀請家長，在放學后帶著寶貝一起面對面地溝通交流。

安安：“媽媽，快看，我們班級是不是很漂亮？看！這個是我最喜歡看的繪本?！?/p>

老師：“安安小朋友非常厲害呢！每天都能開開心心地入園，并且能獨立用餐、和小朋友一起分享玩具?！?/p>

安安：“我喜歡我的幼兒園，而且我已經有好朋友啦！我還喜歡跟他一起看繪本?！?/p>

讓愛萌“牙” 呵護健康-中班篇            

“咚咚咚”的敲門聲響起，“老師來我們家里做客啦！”孩子們迫不及待地來開門和老師打招呼，“老師好，歡迎來我家做客！”

老師：“陽陽，你還記得9月20日是什么日子嗎？”             

陽陽：“全國愛牙日，幼兒園請來的醫(yī)生阿姨還給我們介紹了正確刷牙的方法呢?！?/p>

老師：“那除了知道怎么保護牙齒，你還知道哪些健康知識呢？”

陽陽：“我還知道保護眼睛要少看手機和電視，平時在家中好好吃飯、不挑食，多運動，讓身體變得更強壯?！?/p>

中班老師們以愛牙日的知識為關注點，發(fā)自內心地關心、詢問孩子們的日常習慣，以幼兒的健康和諧發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。不僅讓家長關注到口腔衛(wèi)生健康，還鼓勵他們玩親子游戲、鍛煉身體，共同守護幼兒茁壯成長。

幼小銜接，科學教育-大班篇            

大班組老師利用離園時間，抓住契機，與家長深入溝通，“寶貝，你平時在會做些什么有趣的事情呢？”打開話匣后，孩子們熱情地向老師介紹著自己的興趣愛好：看書、運動，還會幫媽媽做很多力所能及的事情……大班，是幼小銜接的重要階段，家長們對于如何做到科學引導也有一些困惑，老師們除了關注孩子平時在家的學習情況，還根據家長們的提問給予了合理的解答：“家長應增加幼兒的閱讀機會，在生活中培養(yǎng)幼兒的觀察能力，專注力；遇到困難主動與他們分析問題所在，努力想辦法解決，培養(yǎng)勤動腦、會解決、懂溝通的行為習慣；著重培養(yǎng)生活自理能力以及營造積極和諧的家庭氛圍，幫助孩子做好適應小學的身心準備?！?/p>

彬彬：“老師，我已經會寫自己的名字啦！我每天還練習花樣跳繩?！?/p>

老師：“太棒啦！老師真為你的努力感到驕傲，你一定會成為一名優(yōu)秀的小學生的！”

家訪是一場以愛之名的教育之旅，穿越陽光與星夜；家訪更是家園之間愛的傳遞，共赴一場靜待花開的相遇。此次家訪活動，森林城的全體老師將以厚實的專業(yè)素養(yǎng)、高尚的師德情操，在教育的道路上攢薪火微光，為前路引航；家園同行，讓教育更有溫度，一定會給孩子的成長歲月，留下美妙的痕跡。

撰稿：洪瑩

攝影：各班教師