為全面落實(shí)“雙減”，扎實(shí)做好常態(tài)化學(xué)生心理健康工作，保證學(xué)生心理健康，近日，六安市將軍路小學(xué)開展了多種形式的暑期心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

為提升心理咨詢效果，有效做好心理干預(yù)，上級(jí)教育主管部門高度重視中小學(xué)生暑期心理健康教育工作，構(gòu)建了學(xué)校、班級(jí)、師生、家庭、社會(huì)共同參與的常態(tài)化心理健康教育機(jī)制，舉辦暑期心理健康教育主題研修班培訓(xùn)，全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校專兼職心理健康教師及部分班主任參訓(xùn)。通過培訓(xùn)提升專兼職心理健康教師及班主任的心理輔導(dǎo)水平，更加專業(yè)、高效地開展心理健康教育工作，為中小學(xué)生暑期提供便捷、不間斷的心理支持和幫助，并做好與家長(zhǎng)的溝通反饋工作，密織學(xué)校心理健康防護(hù)網(wǎng)。

7月22日、23日晚，上級(jí)教育主管部門特邀權(quán)威專家進(jìn)行以“構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，促進(jìn)孩子心理健康”為主題的公益直播講座，加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)生心理健康知識(shí)的普及，實(shí)現(xiàn)家校共育，助力未成年人心理健康成長(zhǎng)。

7月23日下午，六安市將軍路小學(xué)聯(lián)合梅花小學(xué)開展班主任心理健康教育工作培訓(xùn)，特邀裕安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校、合肥師范學(xué)院碩導(dǎo)黃孝玉老師開展心理健康講座。黃老師從經(jīng)典電影的心理學(xué)片段解讀中告訴班主任們?nèi)绾我龑?dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)自我，接納自我，追尋自我價(jià)值，挖掘自我存在的意義。

7月10日，六安市將軍路小學(xué)班子成員召開暑期家訪動(dòng)員會(huì)，制定詳細(xì)的暑期家訪實(shí)施方案，開展了為期兩周的暑期大家訪活動(dòng)。家訪中，班主任及授課老師不僅重點(diǎn)宣傳了學(xué)生暑期心理健康教育知識(shí)，還讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)完成《將軍路小學(xué)2022年暑期學(xué)生心理健康調(diào)查問卷》，摸清學(xué)生暑期在家的心理健康情況，重點(diǎn)針對(duì)留守兒童和特殊兒童進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們克服困難、發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才。

此外，六安市將軍路小學(xué)也通過線上家長(zhǎng)會(huì)、微信群、學(xué)校公眾號(hào)等平臺(tái)，多舉措開展學(xué)生心理篩查評(píng)估，及時(shí)掌握學(xué)生心理健康狀況，以確保學(xué)生暑期的身心健康，做到及早預(yù)防、及時(shí)疏導(dǎo)、有效干預(yù)。同時(shí)落實(shí)五項(xiàng)管理，夯實(shí)“雙減”政策，減輕學(xué)生暑假作業(yè)過多的壓力，設(shè)計(jì)以閱讀、勞動(dòng)、做手工等為主的特色玩轉(zhuǎn)暑假，為減負(fù)增效奠定良好的心理基礎(chǔ) ，全力推進(jìn)青少年心理健康教育，努力為學(xué)生全面健康快樂成長(zhǎng)保駕護(hù)航！               （李慧）