6月28日，界首一中青年講堂再次開講，優(yōu)秀青年教師李瑋賢以《告別假努力，提效真學(xué)習(xí)》為題，為高一20班學(xué)生上了一次生動的主題團課。             

課上，李瑋賢老師從“你真的有理想和抱負嗎？”入手，引導(dǎo)學(xué)生思考“你真的為了自己的理想而努力了嗎？”“你為了自己的理想堅持努力并努力堅持了嗎？”            

通過讓學(xué)生練習(xí)書寫“努”字，引導(dǎo)同學(xué)對書寫進行評價總結(jié)，自然得出：剛才互動的過程就象我們對知識進行深加工的過程。努力絕不是簡單重復(fù)，而是力求改進。在每一次練習(xí)當(dāng)中注入自己的感情，這才是努力，這樣的努力效果才好。很多時候，表面上看起來奮筆疾書的學(xué)習(xí)，實際上只是用形式的忙碌來掩蓋思維的懶惰！            

通過分析“看起來努力的四個假象”和“真學(xué)習(xí)的四個方法”，李瑋賢老師娓娓道來，為同學(xué)們提供了很多可以提高學(xué)習(xí)效率的意見建議和真實生動的案例。            

整個課上，老師講的激情，學(xué)生聽的投入。隨著課程進行，同學(xué)們學(xué)習(xí)的精氣神得到了很大的提高。報告結(jié)束后，班里響起了熱烈地掌聲！（賈韌  榮欣）