為進(jìn)一步落實“減負(fù)提質(zhì)”，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，6月4日，亳州高新區(qū)義務(wù)教育和學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)課評選活動在亳州市第三十三中學(xué)舉行。

本次活動涵蓋中小學(xué)、幼兒園三個學(xué)段全部學(xué)科，采用無生上課形式進(jìn)行。由各校初賽遴選推優(yōu)的297位教師參加了本次評選活動。

活動以“‘雙減’背景下優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)效益”為出發(fā)點(diǎn)，重視教師對教材的理解，關(guān)注教法學(xué)法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。課堂中教師基于對教學(xué)內(nèi)容的深入研究，依據(jù)學(xué)生心理年齡特征，注重培養(yǎng)思維品質(zhì)，巧妙構(gòu)思教學(xué)內(nèi)容設(shè)計，以獨(dú)特的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)課堂，處處彰顯教師們扎實基本功和精湛專業(yè)素養(yǎng)。?

本次優(yōu)質(zhì)課評選既是對教師教學(xué)水平的一次檢驗，也是課堂教學(xué)提質(zhì)增效的一次探索，有助于提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造“雙減”政策下高效課堂，推動高新區(qū)教育教學(xué)工作再上新臺階。