認(rèn)真貫徹《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)大綱》，落實(shí)瑤海教體局“關(guān)于落實(shí)‘雙減’要求，關(guān)愛學(xué)生身心健康的工作提示”，并依據(jù)中小學(xué)教育的特色，中小學(xué)心理發(fā)展的規(guī)律，合肥市瑤海實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展 “心理健康教育月”活動，幫助學(xué)生獲得心理健康的初步知識，促使學(xué)生人品的健全發(fā)展。

“五一”勞動節(jié)，該校全校范圍內(nèi)啟動了心理健康手抄報評選活動。這一活動拉開了主題為“陽光心態(tài)，快樂校園”心理健康月活動的序幕。通過手抄報的展示積極宣傳和普及了心理健康知識，讓孩子們能夠自主的關(guān)注心理健康,幫助他們更加快樂陽光的成長。

截止到5月10日，該校心理輔導(dǎo)室共收到心理健康手抄報120份，同學(xué)們緊扣主題，從日常學(xué)習(xí)生活中尋找靈感、收集素材，精心設(shè)計版面，內(nèi)容豐富，富有知識性和趣味性，他們用靈動的畫筆和美妙的文字，記錄著自己的心理歷程。收到作品后，心理輔導(dǎo)室把孩子們的作品一一整理，并選出部分優(yōu)秀作品在校內(nèi)宣傳欄進(jìn)行展示，對設(shè)計作品優(yōu)秀的個人進(jìn)行表彰。

同時，班級還采用黑板報的形式進(jìn)行心理健康的宣傳。

此次活動的開展，旨在通過學(xué)生自己動手收集心理相關(guān)知識，抒寫自己的心理故事，了解自己感興趣的心理常識，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價值觀，在設(shè)計制作手抄報和黑板報的過程中進(jìn)行自我教育，為他們搭建起鍛煉心理品質(zhì)的平臺，能積極樂觀地面對生活，也為心理健康月活動添色。