人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。在這百花爭艷的春天，合肥市躍進小學數(shù)學組公開課活動正如火如荼的進行?；趯W生的學習情況，為進一步提高我學校數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂質(zhì)量，4月14日上午，小學數(shù)學組吳麗麗，張正權兩位老師同課異構，呈現(xiàn)了生動活潑，別開生面的公開課，全體數(shù)學組成員參與了教研活動，鄭國友校長和謝波副校長全程參與。

第一節(jié)課是由吳麗麗老師帶來三年級課程《24時記時法》。吳老師以學生感興趣的動畫導入，激發(fā)學生的學習興趣，整個課堂結(jié)構完整、節(jié)節(jié)相扣，學生們在循序漸進的過程中認識了24時記時法，學習效果較好。第二節(jié)課是張正權主任執(zhí)教。張主任簡單直入引出課題，再以動畫展示一天24時刻的變化情況。課堂上學生積極主動，主動探索，真正成為了學習的主體，很好提高了課堂教學的實效性。

在下午的研討交流中，兩位教師各自闡述了本節(jié)課的設計意圖和思路，組內(nèi)老師依次對兩位教師進行了點評，給與了建設性的建議。謝校長強調(diào)：在“雙減”背景下，基于學情讓學生產(chǎn)生認知沖突，對于提高教學實效有一定意義。教師在備課環(huán)節(jié)要緊扣教材，思路清晰，尊重學生的學情。學生在觀看動畫視頻之前要帶著問題來看，邊看邊思考，提高實效。在教學過程中要注重學生學習方法、學習能力的培養(yǎng)。課后要及時練習并加大練習量，轉(zhuǎn)換知識，學生掌握會更充分。鄭國友校長做出最后總結(jié)并向老師們提出以下要求：首先，課堂上環(huán)節(jié)要清晰；其次，教學過程中突破重難點要設置坡度，學生更易掌握；最后，課堂上老師們要注重學生之間的互動，培養(yǎng)學生聆聽同伴的發(fā)言好習慣。