為加強校際間的教學經(jīng)驗交流，進一步提升教師利用信息技術深度融入教學的能力，2022年4 月 12 日下午，太湖縣大石初中、花園初中語文組老師一行齊聚白沙中學進行“信息技術 2.0 區(qū)域互惠研修”主題活動。

本次活動首先觀摩了由白沙中學湯池新老師執(zhí)教的七年級語文《葉圣陶先生二三事》一課。湯老師教學經(jīng)驗豐富，善于接受新理念，在教學過程中合理運用了信息技術，既能激發(fā)學生的興趣，又擴充了課堂教學容量，讓語文課堂充滿生機和活力。

觀摩課結束，三所學校的語文老師先分組交流，然后到嘉惠樓三樓會議室集中研修。大會由白沙中學副校長詹賢芳主持。詹校長首先代表學校對兩所學校領導和語文組老師的到來表示熱烈的歡迎，然后明確了本次研修活動的主題，介紹了本次會議的流程。

第一個環(huán)節(jié)是湯池新老師說課。湯老師深研教材，明確本單元的閱讀主題為“修身正己”，要求學生通過學習陶冶情操，學會做人做事。從課前的熱身操到展示學生習作導入新課，湯老師都靈活運用了信息技術，為這節(jié)語文研修課添光益彩。

第二個環(huán)節(jié)是各校教師評課。三所學校語文教師紛紛發(fā)言，交流互動，現(xiàn)場研討氛圍熱烈。大家對湯老師的這節(jié)語文課，做了深入研究分析：湯老師課前精心準備，布置學生課前預習并準備好習作例文，利用信息技術，現(xiàn)場演示，小組合作賞析，可見是下了真功夫的；短短的一節(jié)課，湯老師帶領同學們欣賞了三篇本班學生習作例文，還成功研讀了新課，這么大的課堂容量，若非合理使用信息技術，是難以達到這樣理想的教學效果的；本單元主要引導學生略讀，湯老師指導學生帶著問題，規(guī)定時間，閱讀文本，通過抓關鍵句過渡句，理清文章結構，訓練了學生的閱讀能力，實現(xiàn)了預定目標。這節(jié)語文研修課，取得圓滿成功，激勵我們有信心將信息技術合理高效融入語文課堂，提高教學效率，更好地為學生服務。

評課結束，花園初中張世明校長發(fā)言，對這次區(qū)域研修活動做了很高的評價，感謝湯老師的辛苦付出，感謝白沙中學搭建的這個平臺，給三校語文老師提供了研修學習的機會，也增進了相互間的友誼。

最后，白沙中學汪長根校長總結發(fā)言。他回顧了當前全縣實施信息技術 2.0 應用能力提升工程的實施工作概況，強調(diào)了在教育改革大背景下信息技術與學科融合的重大意義，希望本次校際教研活動能更好地促進教師教學理念的更新，加快信息化教學改革的步伐。（徐張清、冷有名）