為提升教師的教學(xué)水平，打造質(zhì)量課堂，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)作用，4月8日，合肥市長江路第三小學(xué)海棠花園校區(qū)多媒體舉行了王月琴名師工作室首席名師引領(lǐng)課觀摩研討活動。全體數(shù)學(xué)老師參加了此次活動。

本次引領(lǐng)課是由名師工作室主持人王月琴老師執(zhí)教的《兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)、一位數(shù)》。王老師以孩子們熟悉的清明時節(jié)傳統(tǒng)美食青團為切入口，繼而引出由兩位數(shù)減整十?dāng)?shù)解決的實際問題，引導(dǎo)學(xué)生通過擺一擺、撥一撥探討出計算方法，并鼓勵學(xué)生活學(xué)活用，進而掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的方法。王老師從學(xué)生特點出發(fā)，讓學(xué)生在活動過程中探究新知，做到不僅“知其然”，更可以“知其所以然”。

整堂課氛圍生動、活潑、趣味，課堂上王老師傾聽每位學(xué)生的回答，鼓勵每位學(xué)生表達，肯定每位學(xué)生的想法，對聽課的全體老師起到了很好的示范引領(lǐng)作用，讓教師們開闊了眼界，拓展了教學(xué)思路。

課后，老師們針對本節(jié)課的課堂教學(xué)情況展開了研討，大家紛紛暢所欲言，發(fā)表了自己的見解，進行了精彩的點評。李龍華老師建議在教學(xué)兩位數(shù)減一位數(shù)時也可以讓學(xué)生先撥一撥，通過直觀地操作讓學(xué)生理解地更透徹。馬博川老師表示這節(jié)課呈現(xiàn)了孩子多樣的研究和學(xué)習(xí)方法，設(shè)計嚴謹，一步一步引導(dǎo)孩子經(jīng)歷、發(fā)現(xiàn)各種方法，體會各種方法的不同和需要，鞏固練習(xí)盡管設(shè)計不同，但是通過事前對孩子的了解，對可能出現(xiàn)的方式教師都進行了精心的預(yù)設(shè)，這些都是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

聽了老師們的點評后,彭發(fā)玉校長對整堂課進行了充分地肯定，他說，數(shù)學(xué)教學(xué)就是數(shù)學(xué)思維活動的教學(xué)。在王老師的這節(jié)課上，特別注重對數(shù)學(xué)活動的板塊設(shè)計，也正是板塊清晰、層次分明、問題明確、主旨突出，才達成課堂學(xué)習(xí)的順暢有序。同時，彭校對王月琴老師對教師職業(yè)的熱愛、對課堂、對學(xué)生的熱愛給與高度贊賞，他指出作為一名優(yōu)秀的教師不僅僅書教得好，更重要的是無論何時，只要站在講臺上都能夠滿懷激情，用愛面對每一位學(xué)生，這份熱忱是每一位老師學(xué)習(xí)的榜樣！

通過本次觀摩研討活動，不僅讓大家領(lǐng)略了骨干教師上課的風(fēng)采，更讓年輕教師有了努力和進步的方向，老師們紛紛表示，要不斷提升自身的教育教學(xué)理念，不忘初心，用愛前行！

撰稿：張珂凡  攝影：王少群