“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。風(fēng)箏在我國有著悠久的歷史，放風(fēng)箏是我國民間傳統(tǒng)游戲活動之一。4月8日，合肥經(jīng)開實(shí)驗(yàn)學(xué)校四年級部開展“不一樣的踏青”風(fēng)箏節(jié)活動，分批次組織班級踏青，在疫情期間緩解學(xué)生心理壓力。

四年級的學(xué)生們帶著自己繪制的風(fēng)箏奔向操場，他們互相交流、互相合作，對風(fēng)箏進(jìn)行反復(fù)地調(diào)整、試飛，以達(dá)到最佳的飛行效果。在精心的準(zhǔn)備后，學(xué)生們牽著線在操場上奔跑著，歡呼聲、助威聲充滿整個操場。風(fēng)箏陸續(xù)飛上天空，越飛越高，蔚藍(lán)的天空成為一個激情四溢的舞場，各種造型的風(fēng)箏在空中翩翩起舞。

此次風(fēng)箏節(jié)以“知識性、趣味性、實(shí)踐性、自主性”為原則，所有風(fēng)箏均由學(xué)生手工制作，他們充分發(fā)揮自己的想象，小小畫筆在風(fēng)箏上盡情舞動，涂上絢爛的色彩，把春天的樣子描繪在風(fēng)箏上。這個過程讓學(xué)生們了解風(fēng)箏、彩繪風(fēng)箏、放飛風(fēng)箏，培養(yǎng)學(xué)生們的動手、動腦和審美等綜合能力。

此次風(fēng)箏節(jié)活動是合肥經(jīng)開實(shí)驗(yàn)學(xué)校在“雙減”背景下所開展的系列工作的重要組成部分。活動讓學(xué)生在動手參與的的過程中，體驗(yàn)了制作的樂趣和放飛的喜悅，切身感受到生活之美；同時，活動也弘揚(yáng)了中國傳統(tǒng)文化，將優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化和愛國主義厚植于學(xué)生內(nèi)心。

（章倩倩  方芳）