為努力構(gòu)建“五育并舉”全面育人體系，推動(dòng)“新時(shí)代學(xué)校美育教育數(shù)字資源建設(shè)與應(yīng)用眾籌眾創(chuàng)”活動(dòng)有序高效開(kāi)展，開(kāi)發(fā)典型美育案例和精品數(shù)字課程體系，3月30日，懷寧縣“美育共同體”共建研討會(huì)在懷寧縣第二中學(xué)圓滿召開(kāi)?？h教育局信息中心主任何新田、縣教研室美術(shù)教研員王惟平、縣教育局信息中心王善慶以及共同體種子學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人、教師參會(huì)。

在交流展示課中，該校謝亮、丁滿生兩位教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行創(chuàng)新探索，推廣成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，展示了自己的教學(xué)風(fēng)采。

謝亮善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)循循善導(dǎo)，層層遞進(jìn)，高潮迭起，同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)，不但了解京劇的行當(dāng)：生、旦、凈、丑，還知道了京劇的表演形式：唱、念、做、打，結(jié)尾處以一首《巫山》民歌將本節(jié)課推向新的高潮。

丁滿生老師展示的是中國(guó)民間藝術(shù)瑰寶——《剪紙》，為學(xué)生帶來(lái)一場(chǎng)指尖藝術(shù)的饕餮盛宴。通過(guò)演示剪紙圖案，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的欲望，學(xué)生們小試牛刀，剪出自己喜歡的圖案，參會(huì)老師也被現(xiàn)場(chǎng)的氣氛感染，自己動(dòng)起手，感受這門傳奇的藝術(shù)，剪紙?zhí)骄空n既鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手能力，又鍛造了學(xué)生的專注力和堅(jiān)毅的人格品質(zhì)！

使命催征，逐夢(mèng)前行，交流教師的到來(lái)似一縷清新的空氣，使學(xué)校煥發(fā)了新的活力，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校在交流研討中創(chuàng)新數(shù)字課程體系，提升精品意識(shí)和合作意識(shí)，該校將以此次共建研討會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)美育教育常態(tài)化，開(kāi)發(fā)地方特色精品課程體系，開(kāi)展相關(guān)課題研究，加強(qiáng)信息技術(shù)與美育教育的深度融合，致力打造美育教育領(lǐng)航示范學(xué)校。（楊 勇）