為深入踐行“雙減”政策，改變傳統(tǒng)學科評價方式，促進學生綜合素養(yǎng)的提升，1月12日，城北小學教育集團開展了期末綜合素養(yǎng)階段評價活動，裕安區(qū)河西小學師生代表參加觀摩了雷鋒路小學的活動，雷鋒路小學的代表參加觀摩了城北小學的活動。此次活動雷鋒路小學依據(jù)低年級學科的特點和學生的年齡特征精心設計活動流程和項目，旨在讓學生們在趣味十足的游戲中培養(yǎng)習慣、習得知識、鍛煉能力。            

活動設計了語文、數(shù)學、科學、音樂、美術、體育、勞動等七門學科的9個評價項目，分為“語文天地”“數(shù)學城堡”“科學王國”“勞動教育”“美術世界”“音樂殿堂”“體育廣場”等主題。每項測評采用等級（A＋、A、B）來考核，學生們在每個關口完成相應的任務后，測評老師根據(jù)完成情況給每個學生蓋上相應的等級印章。當學生闖完所有的關口后，即獲得一個綜合測評結果。            

在測評現(xiàn)場，學生們手持一張闖關卡，開始了闖關游戲歷程。“智勇雙全我可以”、“開心闖關我能行”、“科學常識我知道”、“優(yōu)美旋律我展示”、“色彩斑斕我來繪”······多樣的情境將孩子們帶入了歡樂的海洋。同學們或盡情歌唱，或熟練背誦，或快樂律動，或大聲表達······他們各盡其能，各展所長，收獲多多。語文闖關扎實有效，數(shù)學測評靈活有趣?！翱茖W王國”前探奧秘，“勞動教育”里練能力，“音樂殿堂”上示才華······形式新穎、內容豐富的測評，改變了傳統(tǒng)的學習評價方式，采用等級評價機制對學生的各項能力進行綜合評價，讓孩子們在輕松、愉悅的環(huán)境中體驗成功的快樂，達到減負增效的目的，贏得了觀摩老師們的嘖嘖贊嘆，得到了家長和老師們的認可。            

多元評價有著別樣的魔力，這是新的嘗試，也是挑戰(zhàn)。雷鋒路小學積極與兄弟學校進行交流探討，不斷總結提升。今后，學校將繼續(xù)落實“雙減”政策，聚焦核心素養(yǎng)，探索更科學的評價方式，引領每個學生全面健康地成長。(葛紹蘋)