為了將全校新課程教學(xué)改革工作推向縱深，針對(duì)在新課程教學(xué)改革實(shí)踐過程中出現(xiàn)的困惑，根據(jù)學(xué)校落實(shí)“雙減”背景下的新課程教學(xué)改革工作部署，2021年9月開學(xué)前，合肥新城高升學(xué)校高一年級(jí)分管校長(zhǎng)張鍵在暑期培訓(xùn)就召開了全體高一教師會(huì)議，研究部署本學(xué)期高一年級(jí)的新課程教學(xué)改革工作，要求全體高一老師必須用新課程教學(xué)改革的新課堂模式授課，并且在這一學(xué)期中安排了示范課和過關(guān)課活動(dòng)，鼓勵(lì)全體高一老師按照時(shí)間安排提前準(zhǔn)備，以便呈現(xiàn)出精彩的課堂！

高屋建瓴解內(nèi)涵  深入淺出傳精髓

作為合肥新城高升學(xué)校課改領(lǐng)頭人，張鍵副校長(zhǎng)多視角的講學(xué)、高頻率的會(huì)議學(xué)習(xí)，使高一年級(jí)教師更全面深刻地理解掌握了專業(yè)發(fā)展的前沿理論。新課程強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為主體”，要求教師在課堂教學(xué)中一定要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，貫徹新理念、新思想，不能空喊口號(hào)。要倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，把思考問題、利用資料、得出結(jié)論、解決問題貫穿于教材的全過程，讓學(xué)生在這一過程中自覺實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定的相關(guān)要求，實(shí)現(xiàn)從以“教”為中心向以“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)變。在日常教學(xué)中，要基于情境創(chuàng)設(shè)課題，發(fā)揮情境化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。

高一年級(jí)的老師們?cè)诶碚摵蛯?shí)踐的有效結(jié)合中，準(zhǔn)確理解新課標(biāo)、新教材和新課程實(shí)施，在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹新課標(biāo)大綱要求，創(chuàng)新課堂授課模式，全面推動(dòng)學(xué)生發(fā)展。

示范引領(lǐng)新課堂  砥礪前行共芬芳

通過高一年級(jí)搭建骨干教師示范課活動(dòng)平臺(tái)，濃郁的教學(xué)教研氛圍促進(jìn)老師們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。所有示范課授課教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)高效的課堂訓(xùn)練，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的體悟中獲得知識(shí)，在合作探究的互動(dòng)中啟發(fā)智慧。示范課活動(dòng)充分體現(xiàn)了教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位。一堂堂高水平的示范課可謂精彩紛呈！

此次示范課活動(dòng)的開展，為高一青年教師提供了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。骨干教師的經(jīng)驗(yàn)是我們今后在教學(xué)過程中的寶貴財(cái)富。青年教師會(huì)以此活動(dòng)為契機(jī)，在今后的教學(xué)中不斷提升自己，凝聚起發(fā)展的智慧，共同書寫好高一年級(jí)的新課程教學(xué)改革的奮進(jìn)之筆！

“過關(guān)”促成長(zhǎng)  新秀展風(fēng)采

為了提高高一教師的教學(xué)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)成長(zhǎng)，營(yíng)造教師間相互切磋，相互學(xué)習(xí)，共同探討，積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，高一年級(jí)繼示范課后開展了新課程下的新課堂教學(xué)改革的教師過關(guān)課活動(dòng)。

高一年級(jí)老師高度重視，認(rèn)真鉆研教材，精心備課，過關(guān)課展示中，合理運(yùn)用多媒體、“12學(xué)”等輔助教學(xué)手段，充分展示了自己的教學(xué)能力、展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)了在最短時(shí)間內(nèi)融入新課堂教學(xué)的教師角色。

聶祥水校長(zhǎng)親臨指導(dǎo)，張鍵副校長(zhǎng)全程參與聽課，并且課下就新課堂教學(xué)給予授課老師中肯的建議和意見。老師們也積極聽課，邊聽邊記，寫下深刻的感悟，不錯(cuò)過每一個(gè)精彩瞬間。

自高一年級(jí)推行新課程教學(xué)課堂改革以來，一學(xué)期，所有經(jīng)歷都告訴我們，變革是前進(jìn)的車輪，課改是我們繼續(xù)前行的力量源泉。在這個(gè)變革的時(shí)代，我們唯有擊水飛舟，逆流而上，才不會(huì)辜負(fù)我們的夢(mèng)想！

（錢芝梅   張鍵）