人心如良苗，得養(yǎng)乃滋長；苗以泉水罐，心以理義養(yǎng)；一日不讀書，胸臆無佳想，一月不讀書，耳目失清爽。            

讀辭舊歲，書啟新程。12月29日-30日，望江縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校（本部）第一季“迎新年  慶元旦”教師讀書交流活動(dòng)在行政樓會(huì)議室如期舉行，這個(gè)活動(dòng)是學(xué)校元旦迎新活動(dòng)的子活動(dòng)?！靶凶咄貙捠澜?，閱讀重建心靈”，打造書香校園，讓師生在書海中潤澤心靈一直是望江縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校的努力方向。室外雖寒意襲人，室內(nèi)卻春意盎然。伴隨著優(yōu)美的輕音樂，在一片祥和、愉悅的氛圍中，教師們開啟了一段“品味經(jīng)典  滋養(yǎng)人生”的旅程。            

曹金林校長、吳長林副校長、教科室負(fù)責(zé)人及全體小學(xué)教師共同參與了本次讀書分享活動(dòng)?；顒?dòng)由教科室副主任劉興正主持。            

活動(dòng)伊始，吳長林副校長進(jìn)行致辭。他現(xiàn)身說法，以幽默的語言和豐厚的文學(xué)素養(yǎng)，向老師們闡述了閱讀對于教師成長和學(xué)校文化建設(shè)的重要性，勉勵(lì)大家以閱讀潤澤人生。            

在為期兩天的活動(dòng)中，共有12位教師代表分享了自己近段時(shí)間閱讀的書目，暢談了自己的讀書感悟。老師們時(shí)而解讀文本，時(shí)而闡述觀點(diǎn)，時(shí)而暢談體會(huì)。分享的書籍有教育類的，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、張文質(zhì)的《唇舌的授權(quán)》；吳非的《致青年教師有感》、朱永新的《新教育之夢》等；有分享心理學(xué)教育學(xué)類的，如劉貫霞老師分享了《非暴力溝通》，江敏老師分享了《神經(jīng)教育學(xué)》；亦有分享文學(xué)類書籍的，如楊絳的《我們仨》、戴爾.卡耐基的《女人收益一生的氣質(zhì)課》及木心的散文《童年隨之而去》。每位老師不僅在讀書過程中認(rèn)真做好讀書筆記，從不同的角度分享了他們閱讀的心得體會(huì)，并結(jié)合自身的教學(xué)及生活實(shí)際進(jìn)行了觀照和思考。            

隨后，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)給參與分享的教師頒發(fā)了紀(jì)念品及榮譽(yù)證書。            

曹金林校長做總結(jié)性發(fā)言，他對活動(dòng)給予了高度評價(jià)。他表示，望江縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校在真心真意舉辦活動(dòng)；老師們在真情、真實(shí)地分享、傾聽；真希望、真期盼活動(dòng)能在來年如期舉行，并舉辦得更有味道與風(fēng)格。他發(fā)出倡議：讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書而充實(shí)，讓我們的雙眼因?yàn)樽x書而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝喟槎饬x非凡！            

與書同行，與書為伴。朱永新先生說：“一個(gè)民族的精神境界取決于全民閱讀的水平，一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史；一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。”相信，播撒一顆閱讀的種子，來年定會(huì)生根發(fā)芽。望江縣實(shí)驗(yàn)學(xué)?！包c(diǎn)亮心燈  悅讀分享”教師讀書交流活動(dòng)，我們相約下一季！