《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》社會領(lǐng)域指出:要在共同的生活和活動中，幫助幼兒理解行為規(guī)則的必要性，學(xué)習(xí)遵守規(guī)則。幼兒期是萌生規(guī)則意識和形成初步規(guī)則的重要時期,規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的能力是幼兒學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)與保證。幼兒從大班進入小學(xué)是一個很重要的轉(zhuǎn)折點。因此，規(guī)則意識的培養(yǎng)能緩解幼小銜接的坡度。近期，合肥市雙崗幼兒園教育集團悅城分園大班組開展了幼小銜接系列活動意在培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，跟著我們一起來看看吧 ！

規(guī)則意識是指發(fā)自內(nèi)心的、以規(guī)則為自己行動準(zhǔn)繩的意識。這種意識指孩子能夠理解明白，同時也能表達出來，且行動上也會去遵守規(guī)則。

我身邊的規(guī)則

規(guī)則會使人形成一種程序規(guī)范的自我意識，以及主動遵守規(guī)則自我約束的意識。逐漸形成的一種規(guī)范化的行為模式。我們身邊都有哪些事情需要規(guī)則意識來規(guī)范呢？快來聽聽小朋友是怎么說的吧！

小朋友們，幼兒園里有哪些規(guī)則遵守呢？

小朋友們，日常生活中有哪些規(guī)則要遵守呢？

通過交流、分享，孩子們懂得了哪些事情該做，哪些事情不能做，幫助孩子們正確認知世界、樹立自身的安全意識、樹立正確的規(guī)則意識。

游戲的規(guī)則、同伴相處的規(guī)則、集體活動的規(guī)則，生活中各項活動都需要規(guī)則來規(guī)范，看看小朋友們都畫了哪些規(guī)則吧。

活動中，孩子們更加熟知了交通規(guī)則、垃圾分類規(guī)則、安全游戲規(guī)則等日常生活中常見的規(guī)則，為步入小學(xué)生活打下堅實的規(guī)則意識。

玩滑滑梯要排隊上下

排隊上公交車，不擁擠

垃圾分類，不亂扔垃圾,保護環(huán)境

上下學(xué)路上的交通規(guī)則

小朋友們即將步入小學(xué)，上下學(xué)路上的交通規(guī)則也要熟知喲！

體驗游戲中的規(guī)則

俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。幼兒游戲同樣如此，沒有規(guī)則的游戲，玩時會無目的、無方向。為了讓幼兒在游戲中加深對規(guī)則的理解，我們進行了“一分鐘游戲”活動。

金雞獨立

游戲規(guī)則

所有參加者用一只腳著地站立， 另一腿彎曲。當(dāng)哨聲響時，大家開始競賽，盡力使自己平衡，堅持一分鐘者獲勝。

摸石過河

游戲規(guī)則

參加游戲的運動員每人兩塊小墊子，每組兩名隊員分別站在河的兩岸，在比賽過程中手腳不能碰到地面，直至到達終點線，一分鐘通過的小組獲勝。

游戲活動中，幼兒加深了對規(guī)則的理解，在不知不覺遵守游戲規(guī)則的過程中，他們行為的堅持性獲得發(fā)展，意志力得到增強，同時也獲得了遵守和提高規(guī)則的意識和認知。

規(guī)則意識的培養(yǎng)不是在短期時間內(nèi)能完成并見效的，它需要在日常生活中的點點滴滴、隨機滲透、日積月累才能鞏固效果，是一個長期管理的過程。我們在進行規(guī)則教育時，將持之以恒，抓住生活中的契機，進行引導(dǎo)及提示，使規(guī)則自然而然的形成行為習(xí)慣。我們相信只要用心于日常中的每一刻，善于抓住教育契機，進行細心耐心的引導(dǎo)，一定能使我們的孩子逐步養(yǎng)成規(guī)則意識，并且將這種意識生成行為，與小學(xué)生活做好更好的銜接。

文字：鄭曉銘

圖片：班級教師

編輯：駱秀秀

初審：周文鳳

復(fù)審：徐瑩瑩

終審：高潔