小小的幼兒園里，

每天都有美好的事情發(fā)生。

一句鼓勵的話語，

一個溫暖的擁抱，

每一個小小的細(xì)節(jié)，

都是難以忘懷的瞬間，

說出你的故事 你我共同成長！

為了不斷推進我園保育老師師德師風(fēng)建設(shè)教育工作，增強保教人員的責(zé)任意識與服務(wù)意識，進一步提升保教隊伍的師德修養(yǎng)水平，2021年12月21日，在合肥市雙崗幼兒園教育集團總園長高潔的統(tǒng)籌安排下，雙幼總園組織開展了保育老師師德師風(fēng)專題活動。工會主席曹穎、食堂管理員王俊及所有保育老師參加此次會議。

保育老師們學(xué)習(xí)了作為幼教工作者應(yīng)當(dāng)堅守的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師案例，更加了解了每一個孩子都是獨一無二的天使，需要教師努力站在最有利于他們生命成長的立場上，澆灌愛心、付諸真心，關(guān)注個體差異，促進并支持其學(xué)習(xí)與發(fā)展，為其終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

接著，中班組三位保育老師們以“細(xì)微處見光，平凡中鑄魂”為主題進行師德故事分享。保育老師們從不同角度講述了自己和身邊同事堅守崗位、潛心育人的師德小故事。春風(fēng)化雨，潤物無聲，一則則感人的師德小故事，如同一篇篇啟迪心靈的樂章。

雙幼總園中一班

保育方菊芹老師

她的故事：

本學(xué)期，我來到了總園工作，成為中一班小朋友的新保育老師，在兩位班級老師的團結(jié)協(xié)作和各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，很快適應(yīng)總園的保育工作。    

記得剛剛來到這個班級，我發(fā)現(xiàn)孩子們的常規(guī)和用餐習(xí)慣都有待提高。比如，我們班上有幾個小朋友有挑食、偏食的壞習(xí)慣，導(dǎo)致飯都涼了還沒吃完，我就會給他喂飯，還告訴小朋友，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長得高，吃水果可以讓小朋友越長越漂亮，簡單的比喻小朋友也易懂，很容易明白這些道理。我還會激勵小朋友：“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，就可以到老師這里領(lǐng)一張小貼畫哦！”這樣以后，吃得很慢的、挑食的等有一些壞習(xí)慣的小朋友慢慢地有所改變。

一學(xué)期過去了，我們班的孩子也慢慢認(rèn)同了我，接受了我。每當(dāng)聽到這個孩子叫聲“方老師好”，那個孩子來抱抱我的時候，工作的勞累感就一掃而空，我的心里也甜甜的。    

雙幼總園中二班

保育石秀霞老師

她的故事：

作為雙幼總園的保育老師，我身邊每天都會發(fā)生很多有意義的小故事。記得，言言上小班時手里抱著個洋娃娃，每天哭哭啼啼，吃飯喂她飯時，她總是把飯菜含在嘴里怎么也不咽。睡覺時，也是要抱在才能睡著，說話聲音總是輕輕的，她每天最喜歡的就是跟在我身后一步也不離開，每到戶外大課間的時候，也不敢嘗試任何體育游戲，所以每次玩的時候我都鼓勵她：“言言快來試試看，這滑滑梯可好玩了，這個沙包也好玩哦。”在一次次鼓勵和嘗試中，言言逐漸愿意體驗各種體育游戲，也愛和大家一起玩耍，慢慢地適應(yīng)了幼兒園的集體生活。現(xiàn)在上中班的言言有了很多好朋友后，性格也開朗了許多，早上入園也會大聲的喊老師好，在戶外游戲時看到她也和小朋友一起玩耍。有一天回班后請幼兒入廁洗手，我正在廁所門口站著，言言突然跑過來對我說：“石老師，謝謝你教會了我這么多游戲，我愛你哦?！边@一句暖心的話，讓我心里頓時有了甜甜的滋味，感覺所有的付出都很值得，孩子們總是在無意間讓我覺得很暖心。   

每個孩子都是一株稚嫩的幼苗，我將用我的愛心、耐心、責(zé)任心,去澆灌這些幼苗，愿雙幼的幼苗在老師的關(guān)心下都能健康快樂的成長。

雙幼總園中三班

保育朱文琦老師

她的故事：

戶外活動開始了,孩子們有的玩沙包、有的玩輪胎、有的滾鐵環(huán)……到處都是孩子們開心的笑聲,就連最內(nèi)向的小方臉上也樂開了花,像只小蝴蝶在院子里飛舞。

小方從小一直是奶奶帶,很少與同伴接觸,每次戶外活動時,他喜歡自己躲在一個角落,不愿跟其他的小伙伴一塊做游戲。我常用愛的眼光去看他,用溫暖的手去牽他的小手,摸摸他的頭，也總是鼓勵他。一天,孩子們告訴我:“朱老師,小方會滾鐵環(huán)了!”于是我高興地抱起他:“你太棒了,繼續(xù)努力!”小方立刻露出燦爛的笑臉。我又在全班孩子們面前表揚了他,讓他表演給大家看,從此以后,小方時不時地展示滾鐵環(huán)的本領(lǐng),別的活動也愿意積極參加,整個人都變了,變得愛說愛笑,活潑自信。

這件事,讓我看到表揚在幼兒教育中有著不可估量的作用,它可以幫助孩子建立自信,形成自己肯定與自我欣賞的良好心態(tài)。不管哪一個孩子,都需要愛,需要溫暖,只要我們真誠付出，一切都會變得更加美好。

老師們真摯感人的師德小故事感染了在場的每一位聽眾。通過此次活動，進一步鞏固和提升了保育教師們“關(guān)愛幼兒、甘于奉獻”的服務(wù)精神、明白了愛與責(zé)任的重要性，更加理解了師德的含義。保育老師們表示，要做具有良好師德的新型保育教師，在實踐與反思中提升師德修養(yǎng)。做有“溫度”有愛的保育教師，陪伴幼兒健康成長！

文字：韋玉婷

圖片：總園教師