又來到了一年一度合肥市廬陽高中特色活動：高三教學(xué)研討周。本次活動數(shù)學(xué)組特別邀請了科大附中特級教師黃嚴生老師和合肥六中高三年級部劉慶老師。            

高三數(shù)學(xué)組非常珍惜這次難得的交流學(xué)習(xí)機會，安排了高三文理兩科的備課組長——文科何園園老師、理科張春老師上課。            

活動前，數(shù)學(xué)備課組首先組織了無聲上課互評環(huán)節(jié)，然后進行修改，打磨，再打磨，再探討，進一步加強如何高效完成高考復(fù)習(xí)課。每位數(shù)學(xué)老師也在聽課、評課、探討中不斷提高自己的教研能力。            

12月21號上午第二節(jié)課，高三（3）班張春老師的《參數(shù)方程》課如約而至，高三（11）班何園園老師的《直線方程》課緊隨其后。除了本組數(shù)學(xué)老師以外，廬陽高中副校長楊懷明也陪同專家走進課堂聽課。            

在課后的評課環(huán)節(jié)中，聽課專家也對兩位老師的課程設(shè)計高度認可，課堂設(shè)計流暢，老師對學(xué)生的學(xué)情了解清楚，敢于讓學(xué)生試錯，在試錯中深刻理解知識，兩位專家對廬陽高中的教研活動予以充分肯定，并針對后期高三復(fù)習(xí)策略與廬陽高中的高三數(shù)學(xué)組老師進行充分交流，同時還建議多研究近幾年高考題，尤其是新高考卷，研究命題變化趨勢。最后專家提醒，近幾年高考加強考察數(shù)學(xué)思維，在復(fù)習(xí)時要加強培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，避免單純刷題模式。            

寶劍鋒從磨礪，梅花香自苦寒來。高三數(shù)學(xué)備課組，從教研到教學(xué)，從文科到理科，相映成輝，共同托起2022年6月！（撰稿：何園園）