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    合肥春雨天一·訥言者綠色騎行隊(duì): 一群宣傳環(huán)保的孤獨(dú)癥騎手


    春雨天一·訥言者綠色騎行隊(duì)

    合肥春雨天—·訥言者綠色騎行隊(duì)的環(huán)保理念是“綠色出行,減少排放污染”。其團(tuán)隊(duì)成員包括孤獨(dú)癥騎手、騎行教練、隨行家長(zhǎng)及志愿者等。

    所有隊(duì)員統(tǒng)一身穿帶有環(huán)保標(biāo)語的上衣,騎著環(huán)保單車,每輛單車后座樹立寫有環(huán)保標(biāo)語的旗幟,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)懸掛環(huán)保標(biāo)語橫幅,并通過向路人發(fā)放環(huán)保手冊(cè),錄制環(huán)??谔?hào)宣傳片等多種方式,鼓勵(lì)市民少開車,多乘坐公共交通工具,健康騎行,快樂心情。

    談及申請(qǐng)綠色騎行隊(duì)此項(xiàng)目的初衷,新安晚報(bào)采訪到了項(xiàng)目的總負(fù)責(zé)人胡曉花女士。胡女士說:“其實(shí)我很早就有這個(gè)想法,就是社會(huì)上大眾對(duì)我們孤獨(dú)癥群體的認(rèn)識(shí)一直是需要?jiǎng)e人幫助的角色。我一直想,其實(shí)我們孤獨(dú)癥孩子可以做很多的事情,你比如說做垃圾分類呀,做整理呀等等。正好有個(gè)契機(jī),安徽國(guó)禎慈善基金會(huì)要做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的項(xiàng)目,呼吁人們低碳出行,然后我就想著這個(gè)事情我們孤獨(dú)癥孩子完全可以做,我們可以用騎車的形式去呼吁環(huán)保,讓人們少開私家車,多走路多騎行。所以我就去投了這個(gè)項(xiàng)目的標(biāo),就中了這個(gè)標(biāo),這個(gè)是我們綠色騎行隊(duì)的一個(gè)由來?!?/span>


    綠色騎行隊(duì)在開始行動(dòng)之前考慮了很多的因素,做了很多的準(zhǔn)備工作。

    一是保護(hù)孤獨(dú)癥孩子的安全。孤獨(dú)癥騎手們畢竟是有心智障礙的孩子,在安全方面的意識(shí)是缺乏的,所以必須要確保孩子們的安全。為此,胡女士要求每位騎手們必須至少有一位隨行家長(zhǎng)陪同。

    二是尋找安全的可供騎行練習(xí)的場(chǎng)所。項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人胡女士接手項(xiàng)目后所做的第一件事情就是去找這么一個(gè)能夠讓孩子騎行的、車輛少、行人少的地方,她先后前往廬州公園、方興湖公園、大蜀山森林公園踩點(diǎn),發(fā)現(xiàn)符合這些條件的只有大蜀山,所以她最終將騎行地點(diǎn)落于大蜀山。

    三是家長(zhǎng)對(duì)這件事情的態(tài)度。要引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變過去的思維,讓他們意識(shí)到這不是一個(gè)康復(fù)孩子的活動(dòng),而是一群孤獨(dú)癥青年參與環(huán)境保護(hù)理念的宣傳、反哺社會(huì)的活動(dòng)。

    即使做了許多的準(zhǔn)備工作,在開展騎行活動(dòng)時(shí),也遇到了一些突發(fā)事件,如在剛開始就遇到了很大困難。當(dāng)綠色騎行隊(duì)在大蜀山楓林路騎行道上開始練習(xí)騎行的時(shí)候,會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人包括路人看到騎行隊(duì)的孩子聚在那里,可能通過他們的異常表現(xiàn)判斷出這些小騎手是有心智障礙孩子,接著就會(huì)質(zhì)疑這些孩子為什么要出現(xiàn)在那里,甚至?xí)苯诱f為什么不待在康復(fù)機(jī)構(gòu)?為什么要出來?這些孩子出來就是制造麻煩來了!甚至驅(qū)趕綠色騎行隊(duì)的小騎手們,不讓他們?cè)谀抢锞毩?xí)騎行。

    但是,綠色騎行隊(duì)不會(huì)因?yàn)閯e人的話語而改變自己的初衷,而是選擇堅(jiān)定信念,讓這些行人、環(huán)衛(wèi)工人們看到孤獨(dú)癥群體的素質(zhì)。因此,他們每次去到一個(gè)地方,離開的時(shí)候就會(huì)把那個(gè)地方還原成原來的樣子,不會(huì)丟下任何一片垃圾,甚至還會(huì)把別人丟的垃圾給撿干凈,不會(huì)破壞任何一個(gè)物體。大概在半年之后,綠色騎行隊(duì)被大蜀山森林公園的行人和大眾所接納,順利地開展相關(guān)活動(dòng)。

    綠色騎行隊(duì)從二零二零年的十一月份進(jìn)行到目前,已經(jīng)開展了有40余場(chǎng)騎行活動(dòng),并且會(huì)在每一個(gè)環(huán)境宣傳的節(jié)點(diǎn)做大型的騎行表演。

    雖然項(xiàng)目的資助方因?yàn)轫?xiàng)目到期結(jié)項(xiàng)而停止資助,但是綠色騎行隊(duì)并沒有因?yàn)檫@件事而停止開展騎行活動(dòng)。因?yàn)?,孤?dú)癥孩子的家長(zhǎng)們已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)活動(dòng)帶給孩子的改變,所以綠色騎行隊(duì)的騎行活動(dòng)仍在繼續(xù),幫助家長(zhǎng)和孤獨(dú)癥孩子從內(nèi)心深處去接納自己、樹立自信。

    “我雖然是心智障礙者,但是我依然可以用我自己的方式為社會(huì)去做一點(diǎn)貢獻(xiàn),我們不是沒有用的人,我們是可以為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)的人”,這可能就是騎行活動(dòng)最大的意義。

    (李夢(mèng)媛)


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