原標題：教育部：提高大學(xué)生語言文字應(yīng)用能力

人民網(wǎng)北京11月29日電 （記者郝孟佳）據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部、國家語委日前發(fā)布了《關(guān)于加強高等學(xué)校服務(wù)國家通用語言文字高質(zhì)量推廣普及的若干意見》（以下簡稱《意見》），要求提高大學(xué)生語言文字應(yīng)用能力，強化學(xué)生口語表達、書面寫作、漢字書寫、經(jīng)典詩文和書法賞析能力培養(yǎng)，促進語言文字規(guī)范使用。

《意見》指出，學(xué)生應(yīng)具有“一種能力兩種意識”（即語言文字應(yīng)用能力和自覺規(guī)范使用國家通用語言文字的意識、自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化的意識），高校要將其納入學(xué)校人才培養(yǎng)方案，明確語言文字應(yīng)用能力及標準并納入畢業(yè)要求。支持高校開設(shè)大學(xué)語文、應(yīng)用文寫作、口語表達、經(jīng)典誦讀等語言文化相關(guān)課程。強化語言文明教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好語言習(xí)慣，自覺抵制庸俗暴戾語言。加大普通話培訓(xùn)測試力度，為畢業(yè)生就業(yè)從事相關(guān)職業(yè)達到國家規(guī)定的普通話水平提供支持。

《意見》明確，教師要自覺落實國家通用語言文字作為教育教學(xué)基本用語用字的法定要求，將推廣普及國家通用語言文字與傳承弘揚中華優(yōu)秀語言文化有機融入課程思政。

《意見》提出，要加強校園語言文化環(huán)境建設(shè)，突出國家通用語言文字主體地位，弘揚社會主義核心價值觀。明確將高校語言文字規(guī)范化要求納入課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教材審查和學(xué)位論文抽檢范圍。

此外，《意見》要求，要增加國家通用語言文字服務(wù)社會供給。建好建強現(xiàn)有高校普通話水平測試站點，新建一批測試站點，主動面向社會人員開展普通話水平測試。加強國家通用語言文字宣傳推廣和語言志愿服務(wù)、應(yīng)急語言服務(wù)、特殊人群語言服務(wù)等。