新安晚報 安徽網(wǎng) 大皖新聞訊 北京冬奧會開幕式和閉幕式上,一曲童聲《奧林匹克頌》讓人們認識了馬蘭花合唱團。 “我希望有更多的像河北阜平縣馬蘭花兒童藝術(shù)團44位少年一樣的天籟之音響徹世界,希望更多的璞玉經(jīng)過我們美育教育工作者的雕琢而成為珍寶,希望這個世界擁有更多發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的有趣的靈魂?!弊鳛橐幻逃ぷ髡撸瑒⑿阍埔恢标P(guān)注青少年素質(zhì)教育工作。今年人代會上,她帶來了關(guān)于加強義務(wù)教育階段美育師資隊伍建設(shè)的建議,希望能夠多措并舉,緩解美育師資不足問題,讓音樂美術(shù)的大門向每個孩子敞開。
全國人大代表劉秀云
關(guān)鍵詞:調(diào)研
音樂、美術(shù)教師存在較大缺口
2020年,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》,為新時代學(xué)校美育工作指明了正確的行動方向,同時也提出了具體的實施要求。
為了解我省藝術(shù)教育師資現(xiàn)狀,劉秀云通過線上問卷調(diào)查和線下訪談形式,對63所義務(wù)教育階段學(xué)校進行了調(diào)研。調(diào)查的63所學(xué)校中,城區(qū)學(xué)校15所,農(nóng)村學(xué)校48所,其中,農(nóng)村小學(xué)28所(包括2個教學(xué)點),初中20所。調(diào)查結(jié)果顯示,從目前的教師隊伍現(xiàn)狀來看,美育師資尤其是農(nóng)村中小學(xué)美育教師在數(shù)量上還存有相當大的缺口,形勢嚴峻。
“從整體來看,美術(shù)和音樂教師的生師比接近千人比一;從農(nóng)村學(xué)校來看,義務(wù)教育階段學(xué)校美術(shù)和音樂教師的生師比達到兩千人比一;從農(nóng)村小學(xué)來看,美術(shù)和音樂教師的生師比甚至達到八九千人比一,農(nóng)村音樂、美術(shù)教師奇缺,特別是農(nóng)村小學(xué)音樂、美術(shù)教師更是鳳毛麟角,有很多學(xué)校根本就沒有專職音樂、美術(shù)教師?!眲⑿阍铺寡裕词故窃诔菂^(qū),好多學(xué)校音樂、美術(shù)教師也是很難滿足正常教學(xué)需求。
關(guān)鍵詞:建議
增加師范類學(xué)校藝術(shù)專業(yè)招生計劃
如何落實“五育并舉”?如何在義務(wù)教育階段,尤其是在農(nóng)村中小學(xué)落實美育教育?劉秀云認為,首先要上好“美育第一課”,開展好啟蒙教學(xué),激發(fā)學(xué)生興趣,開足開齊美育課程,讓音樂美術(shù)的大門向每個孩子敞開。這里包含兩方面的建設(shè),一是專用教學(xué)場地和器材設(shè)備的建設(shè),這個問題相對而言解決起來要容易一些;另一個是專業(yè)人才隊伍建設(shè)。此外,還要發(fā)掘特殊人才,培養(yǎng)未來藝術(shù)家,實現(xiàn)學(xué)生多元化、個性化發(fā)展。
特殊人才靠誰去“發(fā)現(xiàn)”?“家長或者未成年的學(xué)生,顯然還不具備這個能力,能夠發(fā)現(xiàn)特殊人才的伯樂,還必須是專業(yè)人員。”劉秀云說,在雙減政策之下,這個問題更加值得我們深思。減少學(xué)生日常作業(yè)的負擔和校外培訓(xùn)的負擔,“減”的目的在于把學(xué)生從機械的簡單重復(fù)、缺乏創(chuàng)造性的作業(yè)和補課負擔中解放出來,在于增加學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、個性化發(fā)展的時間和空間。因此,隨雙減而來的學(xué)校課后延時服務(wù)就大有文章可做。真正想做好延時服務(wù),必須從挖掘潛能,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我開始,然后是個性化的指導(dǎo)和培養(yǎng)。
劉秀云認為,要真正貫徹落實《關(guān)于全面加強和改進新時代學(xué)校美育工作的意見》,一定要多措并舉解決師資問題。為此,她建議加大對藝術(shù)教育師資隊伍建設(shè)的經(jīng)費投入。通過政府購買服務(wù)等方式,與藝術(shù)教育相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)合作,向義務(wù)教育階段學(xué)校提供美育教育教學(xué)服務(wù)。同時,她還建議在師范類中職和高職院校著力培養(yǎng)小學(xué)階段“全科教師”;建立相關(guān)用人機制,聘用優(yōu)秀社會文藝工作者或者城市退休美育教師到義務(wù)教育階段學(xué)校兼職或者任教等等。多措并舉,暫時緩解美育師資不足問題,以解燃眉之急。
此外,還要提高美育教師待遇,吸引更多的高校畢業(yè)生或其他社會人員報考藝術(shù)類的教師資格,為藝術(shù)教師的招考、聘用提供較為充足的師資儲備??s小學(xué)校音樂美術(shù)等美育學(xué)科教師和培訓(xùn)機構(gòu)教師的待遇差距。
劉秀云建議,增加師范類學(xué)校藝術(shù)專業(yè)招生人數(shù)或者設(shè)立專門的藝術(shù)師范學(xué)校,有計劃地培養(yǎng)高水平的專業(yè)藝術(shù)教育教師。從藝術(shù)教育師資匱乏的現(xiàn)狀和藝術(shù)教育長遠發(fā)展來看,政府部門應(yīng)大力增加師范類學(xué)校藝術(shù)專業(yè)招生計劃,也可舉辦專門培養(yǎng)藝術(shù)教育師資的藝術(shù)師范學(xué)校,成立專門的藝術(shù)教育高等專科學(xué)校,有計劃地培養(yǎng)專藝術(shù)教育師資。
新安晚報 安徽網(wǎng) 大皖新聞記者 葉曉
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