新安晚報 安徽網(wǎng) 大皖新聞訊  “雙減”是目前教育界的最熱門的話題。在省人大代表賀沛芬看來，有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)、減輕家長校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)成為勢在必行的“減法”，這不僅是教育行為的重大變革，更是教育理念、教育生態(tài)、質(zhì)量評價的重大變革。在這場變革中，幼兒園教育該如何應(yīng)對？從事幼兒教育三十余年的賀沛芬給出了自己的思考和建議。她希望，家長能夠更新育兒觀念，抱著“陪蝸牛散步”的心態(tài)，陪著孩子慢慢長大。

關(guān)鍵詞：談“幼教”

“對孩子要動真心、用真情”

“我經(jīng)常給老師們說，如果孩子稱你為’我的老師’而不是’我們班老師’，那么你就成功了?！币惶岬胶⒆樱R沛芬的眼中便充滿了光。在她看來，能贏得孩子們的信任是做幼兒教師最大的幸福。

三十多年前，剛畢業(yè)的賀沛芬在合肥開啟了自己的幼教生涯。冬天的早晨，她早早來到學(xué)校灌好熱水袋，然后包上幾層毛巾，讓剛到校的小朋友捂捂小手再開始活動。孩子們午睡時，她會把孩子們的衣服和鞋子拿到操場上曬一曬。“你愛孩子孩子同樣也會愛你，他們的愛是最純潔的?！辟R沛芬說，聽到孩子們喊她園長媽媽，是她最幸福的時刻。

回想起三十余年的幼兒教育、管理生涯，她頗為感慨。“現(xiàn)在教學(xué)理念在不斷更新，教學(xué)內(nèi)容在不停創(chuàng)新，但我覺得作為幼兒教師，最重要的一點始終不變，那就是對孩子的真心和真情?！辟R沛芬說。

關(guān)鍵詞：談“雙減”

幼兒園存在“重教輕?！爆F(xiàn)象

“雙減”政策明確規(guī)定：要統(tǒng)籌做好面向3至6歲學(xué)齡前兒童的校外培訓(xùn)治理工作，不得開展面向?qū)W齡前兒童的線上培訓(xùn)，嚴(yán)禁以學(xué)前班、幼小銜接班、思維訓(xùn)練班等名義面向?qū)W齡前兒童開展線下學(xué)科類(含外語)培訓(xùn)；積極推進幼小科學(xué)銜接，幫助幼兒做好入學(xué)準(zhǔn)備，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點教學(xué)”等。

賀沛芬認(rèn)為，“雙減”政策出臺后，教育生態(tài)正在發(fā)生著重大變革。幼兒教育應(yīng)該如何應(yīng)對？在她看來，幼兒園的減負(fù)不同于中小學(xué)的減負(fù)，不存在作業(yè)、考試、排名、升學(xué)率等問題，但不排除低效管理，無效教學(xué)，教學(xué)小學(xué)化傾向，大班額和課程設(shè)置不夠科學(xué)合理，重教輕保，教師和家長教育觀念和行為滯后等問題。

她直言，一些幼兒園尤其是民辦幼兒園，為迎合家長、留住生源，“被迫”提前學(xué)習(xí)小學(xué)知識，開設(shè)了思維班、幼小銜接班等，幼兒園教育小學(xué)化現(xiàn)象隨著小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重、學(xué)習(xí)壓力下移愈演愈烈，嚴(yán)重背離了幼兒教育規(guī)律。

關(guān)鍵詞：談建議

進一步細(xì)化幼兒園室內(nèi)外玩具配備標(biāo)準(zhǔn)

“游戲是幼兒園的基本活動、玩具是幼兒的天使、幼兒天性熱愛游戲。幼兒游戲都需要借助玩教具才能得以開展?！辟R沛芬建議，進一步細(xì)化幼兒園室內(nèi)外玩具配備標(biāo)準(zhǔn)。因為幼兒園配備足夠且適宜的玩教具，才能保證幼兒園以游戲為基本活動，才能促進幼兒健康快樂成長，避免小學(xué)化的傾向。

“建議強化政府對民辦幼兒園的監(jiān)管責(zé)任?！辟R沛芬建議完善民辦幼兒園管理體制與指導(dǎo)機制，定期對民辦幼兒園辦學(xué)質(zhì)量進行現(xiàn)場檢查與評估，督促幼兒園以游戲為基本活動，杜絕幼兒園提前教授小學(xué)內(nèi)容，強化知識技能訓(xùn)練。

科學(xué)做好“幼小”和“小幼”雙向銜接

賀沛芬說，“幼小”和 “小幼”銜接，是幼兒園和小學(xué)教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折。

2021年4月教育部印發(fā)《關(guān)于大力推進幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》（簡稱意見），將“幼小”銜接工作貫穿幼兒在園三年的生活、學(xué)習(xí)中，堅持“小幼”銜接“零起點”教學(xué)。她建議，相關(guān)部門要加大督查監(jiān)管力度，盡早出臺“幼小”“小幼”銜接工作實施方案，幫助幼兒順利實現(xiàn)“幼小”“小幼”銜接的自然過渡，促進幼兒健康成長?！?/p>

充分發(fā)揮家庭教育在幼兒成長中的作用

當(dāng)前“雙減”背景下，家庭教育的重要性進一步凸顯。賀沛芬認(rèn)為，從家長角度來說，正確認(rèn)識“雙減”政策、更新育兒觀念、密切家園聯(lián)系是關(guān)鍵。這既是對家長提出的新要求，也是為家庭教育提供了新空間。建議相關(guān)部門盡早出臺學(xué)齡前家庭教育指導(dǎo)手冊，定期開展行政、督導(dǎo)、師訓(xùn)、教研綜合研判會，建立推進學(xué)前教育質(zhì)量提升的有效機制。

“只有家庭、幼兒園和相關(guān)部門勁往一處使，共同擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，才能使’雙減’政策卓有成效；才能使孩子們在學(xué)習(xí)中擁抱快樂，在快樂中收獲全面?！辟R沛芬說，見長要對孩子多一些玩的時間，少一些學(xué)習(xí)的壓力，讓孩子在學(xué)前教育階段快樂成長，抱著“陪蝸牛散步”的心態(tài)陪著孩子度過快樂的童年，相信家長會在這個過程中發(fā)現(xiàn)“不一樣的風(fēng)景”。

孫怡然 梅辰 劉偉龍 新安晚報 安徽網(wǎng) 大皖新聞記者 葉曉  余康生 江振煥  徐琪琪