據(jù)安慶晚報消息  疫情之下，全國各地延期開學。安慶市各級各類學校何時開學？有沒有最新進展？線上教學目前在全市開展情況如何？孩子們居家學習，家庭變成了臨時課堂，家長們應該怎樣高效配合？3月11日，記者就廣大學生及家長關(guān)心的熱點話題專訪了市教育體育局局長徐曉春。

中小學校什么時候能開學？把握四個原則 分期、錯峰開學

記者：突如其來的新冠肺炎疫情打亂了正常的教學秩序，孩子們也因此迎來一個超長假期。雖然線上教學已全面鋪開，但早日回歸校園依然是廣大學生及家長最迫切的愿望。請問，全市中小學校什么時候能開學？目前有最新的消息嗎？

徐曉春：受疫情影響，孩子們到底什么時候才能返校上課？必須要以師生安全為前提，因此要綜合研判和慎重考慮。按照教育部的要求，開學要把握以下四個原則：一是疫情基本得到控制；二是通過研判普遍認為開學比較安全；三是各個學校已做好疫情防控下的開學準備工作；四是分期、錯峰開學。

比如，高三和初三先開學，高三全省統(tǒng)一確定開學時間，初三全市安排統(tǒng)一開學，然后是其他中小學開學，最后是高校、中職和幼兒園開學。如果確定開學，我們計劃將按照這樣分批、錯峰安排各級各類學校有序開學，盡量減少人員交叉集聚。

雖然目前還在假期中，但全市各校均在按照“開學工作指南”做好開學前的準備工作，廣大家長和同學們需要做的就是繼續(xù)等待，在家里按老師部署做好線上各類學習。

線上教育教學工作開展得怎么樣？關(guān)愛1242名貧困學生 確保“一個都不能少”

記者：從3月2號開始，全市中小學生第二階段的線上教育教學工作正式啟動，目前全市線上教育教學工作開展得怎么樣？請您為廣大讀者做個具體介紹。

徐曉春：安慶市線上教育教學工作開展得比較早，2月1號就開始針對高三年級在安慶電視臺開辟“空中課堂”，2月10號起，初三年級也開始了線上教學，其他年級開始線上輔導。從3月2號開始，按照省教育廳統(tǒng)一安排，全市全面鋪開線上教學，孩子們開始通過多種線上渠道在家上新課。

安慶市抽調(diào)了126名老師參與全省中小學在線課程錄制，老師們要先寫教案設(shè)計，教案寫好后要經(jīng)過反復打磨和多遍審查，再到錄播室里錄制，錄制以后還要再經(jīng)過審查，總共要經(jīng)過“十二審”。錄制好的課程通過“兩個路徑、四大平臺”同時播出。兩個路徑：首先是電視，因為手機畫面太小易傷眼睛，注意力也難集中，所以以電視播出為主；同時開辟了全省基礎(chǔ)教育資源平臺，電信的APP和移動的APP等移動端也可以收看。四大平臺：安廣網(wǎng)絡有線電視、中國電信、中國移動、中國聯(lián)通的網(wǎng)絡電視。課程錄好以后，由各地市自主編排課程表，各地市課程安排不一樣。

省里統(tǒng)一安排的課程，安慶市盡量安排在上午，下午各個學校各個班級進行線上輔導、答疑和布置作業(yè)，將總體課程和學校老師的輔導相結(jié)合，盡量保證線上教學質(zhì)量。

同時，確保線上教育教學做到“一個都不能少”。經(jīng)過市、縣、鄉(xiāng)、校四級摸排網(wǎng)絡，共摸排出1242名貧困學生不具備線上學習條件，我們通過送流量、送設(shè)備、送網(wǎng)絡解決了這些學生線上學習問題。還有近2000個學生在省外，各個學校也與他們?nèi)〉寐?lián)系，有的學校還郵寄了教材，保證全市在外地的學生也能夠順利接受線上教育。

孩子線上學習 家長該怎么做？要多看孩子優(yōu)點，多發(fā)現(xiàn)特質(zhì)

記者：在線教學對老師和學生來說是一次考驗，同樣對家長來說也是一次挑戰(zhàn)。針對特殊時期下的教育現(xiàn)狀，廣大家長應該注意哪些問題，怎么配合孩子做好線上學習？教育部門有哪些建議嗎？

徐曉春：線上教育教學開展以來，我們安排了11個工作組，通過電話、網(wǎng)絡等方式，對全市線上教學開展情況進行了解，總體情況良好，但家長普遍焦慮、著急，表現(xiàn)形式也各不相同，有人把家長在這次線上教學中扮演的角色歸為八個類型：監(jiān)管型、包辦型、嘮叨型、二次講解型、加碼型、撒手型、協(xié)同學習型、榜樣型。

根據(jù)了解到的情況，我們對家長提出一些參考意見。

一是不要時時刻刻盯著孩子。有的家長喜歡盯著孩子上課、寫作業(yè)，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，或字寫錯寫歪了，一邊幫孩子涂擦，一邊批評、埋怨、責怪孩子。孩子在如此緊張、焦慮的氛圍中，學習興趣之門很難打開。有這樣習慣的家長，不妨改變一下習慣，孩子在家學習的時候，家長在一旁拿本書讀讀，或者輕手輕腳做自己的事情，不要輕易打擾孩子。

二是要營造良好的陪伴氛圍。家長要學會從孩子的角度思考問題，多一些包容和理解，學會讓情緒從適合的通道釋放。也可以和孩子做個小約定，控制不住情緒的時候請孩子做一個手勢提醒自己。在焦慮不適時，家長也需要舒緩心情，這時候可以聽聽音樂、看看書，盡量不把負能量、壞心情傳給孩子。

三是對待孩子要“順其自然，多看優(yōu)點”。孩子居家學習期間，家長要多看優(yōu)點，多發(fā)現(xiàn)特質(zhì)。

四是盡量做到“三多”和“三少”。多商量少命令，比如提醒孩子該做作業(yè)了，可以這樣說“到時間了，你是不是該做作業(yè)了？”而不要直來直去地說“別看電視了，快去做作業(yè)！””這樣的話語會讓孩子感覺到你很尊重他，愿意聽你的話；多引導少訓斥，對孩子的壞習慣、壞品行等，家長不必要委婉，但也不可采取訓斥的方式，要平等而嚴肅的和他談一談，也可以訂出一些小的懲罰措施；多了解少窺探，孩子結(jié)束網(wǎng)課后，要督促孩子認真做作業(yè)、檢查作業(yè)及復習、預習功課，多了解孩子學習上的問題。不宜打探孩子隱私，要給予孩子尊重和信任，多和孩子交朋友、多聊天，從日常生活中了解孩子。（ 王曲 記者 白萍）