為貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，堅持以游戲為基本活動，滿足幼兒發(fā)展的需要，促進城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展，4月23日至5月8日，馬鞍山市成功舉辦了第二屆幼兒游戲展示周活動。 來自三區(qū)三縣10所幼兒園（8所公辦園和2所民辦園；6所市區(qū)幼兒園，4所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園）面向全市園長、教師代表開放了幼兒自主游戲活動，共有1000多人參加了觀摩學習活動。

活動中教師充分尊重和信任幼兒，把游戲的權(quán)利還給孩子，觀察和支持每一個孩子的學習和發(fā)展。自然探索區(qū)、角色游戲區(qū)、建構(gòu)樂園、表演游戲區(qū)、生活休閑區(qū)、極限挑戰(zhàn)區(qū)、沙水游戲區(qū)、美工活動區(qū)等豐富多彩的游戲活動給觀摩者留下深刻的印象。游戲活動觀摩結(jié)束后，縣區(qū)教研員組織觀摩的教師進行現(xiàn)場交流和研討，鼓勵大家暢談學習的收獲，留下寶貴的建議，并把學到的經(jīng)驗落實到自己的工作實踐中去。

5月8日下午，在珍珠園小學舉行第二屆游戲展示周總結(jié)會，馬鞍山市教育局基教科科長吳本兵、教科院院長張先義參加了活動。吳本兵提出全市各級各類幼兒園都應該積極開展幼兒游戲活動，避免小學化的教育傾向，為馬鞍山幼兒教育的質(zhì)量發(fā)展、均衡發(fā)展做出共同努力。

會上，特邀江蘇省幼兒教育正高級教師、特級教師唐海燕為全市幼兒園園長、“1+4”互惠教育研究共同體教師代表開展題為《環(huán)境 課程 發(fā)展——基于兒童立場的區(qū)域環(huán)境與課程建設》的精彩講座。唐海燕講述了大量的教研案例和精彩的課程故事，與會的園長教師覺得受益匪淺，理論與實踐都得到有效的提升。

“游戲是兒童的天性，玩具是兒童的天使”。我市學前教育教研活動以兒童立場為出發(fā)點，以開放游戲為載體，以構(gòu)建課程為方向，以發(fā)展兒童為目標，開展系列教學視導、課堂觀摩、課題研究和課程建設等活動，為營造科學保教氛圍，引領學前教育健康發(fā)展做出卓有成效的探索。

來源：馬鞍山市教育局